Geografi Modul · Bab 5 Dinamika Kependudukan di Indonesia

24/08/2021 15:15:50

SMA 11 K-13

Daftar Isi

Bab 1 Indonesia Sebagai Poros Maritim Bab 2 Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia Bab 3 Sebaran dan pengelolaan sumber daya kehutanan Bab 4 Ketahanan Pangan Nasional, Penyediaan Bahan Bab 5 Dinamika Kependudukan di Indonesia Bab 6 Keragaman Budaya Bangsa Sebagai Identitas Nasional Bab 7 Mitigasi Bencana Alam

Halaman

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DINAMIKA

KEPENDUDUKAN

DI INDONESIA

GEOGRAFI XI

ENYUSUN

CIPTA SUHUD WIGUNA,

S.Pd, M.Pd

SMAN

SITURAJA

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

.........................

DAFTAR ISI

................................

.......................

GLOSARIUM

................................

.....................

PETA KONSEP

................................

..................

PENDAHULUAN

................................

..............

Identitas Modul

................................

..............

Kompetensi Dasar

................................

..........

Deskripsi Singkat Materi

................................

...............................

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

.........................

Materi Pembelajaran

................................

......

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................

DINAMIKA KEPENDUDUKAN

................................

..................

Tujuan Pembelajaran

................................

.....

Uraian Materi

................................

.................

Rangkuman

................................

....................

Penugasan Mandiri

................................

......

Latihan Soal

................................

.................

Penilaian Diri

................................

...............

EGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

.............

KUALITAS PENDUDUK DAN PEMBANGUNAN

................................

.............

Tujuan Pembelajaran

................................

...

Uraian Materi

................................

...............

Rangkuman

................................

..................

Penugasan Mandiri

................................

......

Latihan Soal

................................

.................

Penilaian Diri

................................

...............

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

.............

PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA KEPENDUDUKAN

................................

.........................

Tujuan Pembelajaran

................................

...

Uraian Materi

................................

...............

Rangkuman

................................

..................

Penugasan Mandiri

................................

......

Latihan Soal

................................

.................

Penilaian Diri

................................

...............

EVALUASI

................................

.......................

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

KUNCI JAWABAN

................................

........

DAFTAR PUSTAKA

................................

.....

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

GLOSARIUM

Angka harapan hidup

Kemampuan rata

rata lama usia hidup pada sejumlah

penduduk

Bonus

Demografi

Suatu kondisi dengan jumlah usia produktif yang

sangat besar dibandingkan dengan usia non produktif.

Demografi

Hal yang berhubungan dengan kependudukan

Diversitas pekerjaan

Keanekaragaman lapangan pekerjaan

Kepadatan penduduk

Perbandingan ju

mlah penduduk dengan luas wilayah

Kualitatif

Yang berhubungan dengan kualitas atau mutu

Kuantitatif

Yang berhubungan dengan jumlah

Masalah kependudukan

permasalah demografi yang berhubungan dengan

perubahan kelahiran, kematian, dan perpindahan

penduduk

antar wilayah.

Pendapatan perkapita

Rata

rata pendapatan yang diperoleh oleh setiap orang

Pertumbuhan penduduk

cepat

Pertambahan penduduk yang diakibatkan oleh jumlah

kelahiran atau migrasi masuk yang tinggi dibandingkan

jumlah kematian atau migrasi kelu

ar.

Tantangan globalisasi

Tantangan yang bersifat mendunia

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PETA KONSEP

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENDAHULUAN

Identitas Modul

Mata Pelajaran

Geografi

Kelas

Alokasi Waktu

12 JP

Judul Modul

Dinamika Kependudukan

di Indonesia

Kompete

nsi Dasar

menganalisis dinamikakependudukan di Indonesia untukperencanaan pembangunan

menyajikan data kependudukandalam bentuk peta, tabel, grafik,dan/atau gambar

Deskripsi Singkat Materi

Pada modul p

embelajaran geografi kelas XI kali ini, kita

akan mempelajari

tentang

Dinamika Kependudukan

di Indonesia, yang meliputi

;

Faktor dinamika dan proyeksi kependudukan,

Mobilitas penduduk dan tenaga kerja,

Kualitas penduduk dan Indeks Pembangunan Manusia,

Bonus demografi dan dampaknya terhadap pembang

unan,

Permasalahan yang dia

kibatkan dinamika kependudukan

ependudu

Pengolahan dan analisis data kependudukan.

Memahami materi ini

pada pembelajaran ini

menjadi penting karena akan membuka

wawasan kita dalam menyikapi masalah kependudukan

alam hai ini kaitannya dengan

pembangunan nasional. Karena data kependudukan

menjadi salah satu data

untuk

kepentingan penguatan kualitas perencanaan pembangunan.

Petunjuk Penggunaan Modul

Agar menguasai 7

(tujuh

) materi pada modul ini, kaliandiharap

kan

mengikuti

petunjuk

belajar

pada modul

dengan baik,

yaitu dengan

memahami isi ba

han belajar

dengan baik

membaca isi modul dengan teliti dan menjawab evaluasi pada akhir modul

, diantaranya

sebagai berikut;

Berdo’alah sejenak sesuai agama dan keyakinan seb

elum memulai pelajaran

Baca dan pahami deskripsi isi dari setiap bahan belajar, agar anda dapat mengetahui

apa yang harus dipelajari dari isi bahan belajar.

Baca dan pahami secara mendalam tujuan yang harus dicapai setelah melakukan

pembelajaran.

Bacalah u

raian materi secara seksama. Tandai dan catat materi yang belum/kurang

anda pahami.

Diskusikan materi

materi yang belum dipahami dengan teman, guru

Kerjakan soal latihan dengan jujur, untuk mengukur pemaham belajar.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Untuk lebih jelas dalam memahami pand

uan belajar

pada modul

ini, perhatikan

gambar

alur belajar berikut

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal,

soal latihan dan soal evaluasi, mengenai Faktor dinamika

nduduk

Sumber data kependudukan,

Mob

ilitas penduduk

, Kualitas penduduk dan

Indeks Pembangunan Manusia, Bonus demografi dan dampaknya terhadap

pembangunan, Permasalahan yang diakibatk

an dinamika kependudukan serta

engolahan dan analisis data kependudukan.

Materi

materi tersebut dibagi kedalam

kegiatan pembelajaran sebagai berikut;

Pertama

Dinamika Kependudukan

Kedua

ualitas Penduduk dan Indeks Pembangunan Manusia

Ketiga

Pengolahan,

dan

analisis data dan dampak dinamika penduduk

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARA

N 1

DINAMIKA KEPENDUDUKAN

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul kegiatan pembelajaran 1 ini kalian

diharapkan mampu

Mengidentifikasi dinamika, sumberdata, dan mobilitas penduduk

Uraian Materi

Sumber:

https://www.liputan6.com/news/read/3972194/

dan ttps://travelingyuk.com/

mbar 1. Pemukiman Padat dan Jarang Penduduk

Pernahkan kalian melihat p

emandangan seperti pada gam

r 1 di atas

? Gambar tersebut

menunjukan sebuah pemukiman ya

ng padat

dan yang jarang

penduduknya.

Termasuk

kedalam kategori yang manakah tempat tinggal kalian? Perbedaan

Kepadatan penduduk

pada suatu wilayah disebabkan karena adanya perbedaan dinamika kependudukan. Agar

lebih memahaminya silahkan pelajari materi be

rikut!.

DINAMIKA

PENDUDUK

Pengertian Dinamika Penduduk

Dinamika penduduk adalah kondisi di saat struktur penduduk, jumlah dan

persebarannya mengalami perubahan akibat terjadinya proses demograf yaitu

kelahiran, kematian, perpindahan. Dinamika penduduk

juga

merupakan

perubahan

keadaan penduduk.Perubahan perubahan

tersebut

baik secara kualitas dan kuantitas

tersebut dipengaruhi oleh beberapa hal. Dinamika atau perubahan lebih cenderung

pada perkembangan jumlah penduduk suatu

egara atau wilayah tersebut. J

umlah

penduduk tersebut dapat diketahui melalui sensus, registrasi dan survey penduduk.

Faktor

Faktor Yang Mempengaruhi Dinamika Penduduk

Jumlah penduduk dapat mengalami perubahan dari waktu ke waktu yaitu

bertambah atau berkurang. Dinamika penduduk atau

perubahan jumlah penduduk

dipenga

ruhi oleh 3 (tiga) faktor yaitu

Kelahiran (natalitas), Kematian (mortalitas), dan

Migrasi (perpindahan).

Jumlah kelahiran dan kematian sangat menentukan dalam pertumbuhan

penduduk Indonesia

leh karena itu

kita perlu me

ngetahui faktor

faktor yang

mempengaruhi kelahiran

kematian

dan migrasi

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kelahiran (Natalitas

)

Bertambahnya jumlah penduduk suatu daerah salah satunya adalah karena

adanya kelahiran pada daerah tersebut.

Tinggi rendahnya tingkat kelahiran dalam

suatu k

elompok penduduk tergantung pada struktur umur, penggunaan alat

kontrasepsi, pengangguran, tingkat pendidikan, status pekerjaan wanita serta

pembangunan ekonomi.

Berikut dikemukakan faktor

faktor yang berpengaruh

terhadapa tingkat kelahiran baik yang pro (

penunjang

), maupun yang kontra

(

penghambat

) tingkat kelahiran

pada suatu wilayah

Penunjang Kelahira

n (Pro Natalitas) antara lain;

Menikah

usia muda

Pandangan

masyarakat

“banyak anak banyak rezeki”

Anak

menjadi

harapan bagi orang tua sebagai pencari nafk

Anak

merupakan

penentu status so

ial

Anak

merupakan

penerus keturunan terutama anak laki

laki.

Penghambat Kelahiran (Anti Natalitas) antara lain

sebagai berikut.

Pelaksanan Program Keluarga Berencana (KB)

Penundaan usia perkawinan dengan alasan menye

lesaikan pendidikan

Semakin banyak wanita karir.

Kematian (Mortalitas)

Faktor lain yang berpengaruh terhadap dinamika penduduk adalah tingkat

kematian. Terdapat dua kategori dalam menentukan

tingkat kematian, yaitu tingkat

kematian kasar(crude death ra

te) dan tingkat kematian khusus(

age specific death

rate

Tingkat kematian kasar (

crude death rate

) adalah banyaknya orang yang

meninggal pada suatu tahun per jumlah penduduk pertengahan tahun

tersebut.

Tingkat kematian khusus (

age specific death rate

) dip

engaruhi oleh

beberapa fa

tor, antara lain umur, jenis kelamin, pekerjaan.

Faktor yang menunjang

dan menghambat kematian (mortalitas) di Indonesia, adalah sebagai berikut :

Penunjang Kematian

(Pro Mortalitas)

antara lain



Rendahnya kesadaran masyarakat aka

n pentingnya kesehatan



Fasilitas

kesehatan yang belum memadai



Keadaan

gizi penduduk yang rendah



Terjadinya

bencana

alam

seperti

gunung

meletus,

gempa

bumi,

banjir,

Peperangan, wabah penyakit, pembunuhan

Penghambat Kematian (Anti Mortalitas)

diantaranya;



Meningkatnya kesadaran penduduk akan pentingnya kesehatan



Fasilitas

kesehatan yang memadai



Meningkatnya

keadaan gizi penduduk



Memperbanyak

tenaga medis seperti dokter, dan bidan

Migrasi Penduduk

Faktor berikutnya yang berpengaruh terhadap dinamika pendu

duk adalah

migrasi penduduk.

Migrasi merupakan bagian dari mobilitas penduduk. Mobilitas

penduduk adalah perpindahan penduduk dari suatu daerah ke daerah lain.

Mobilitas penduduk ada yang bersifat nonpermanen (sementara) misalnya turisme

baik nasional maup

un internasional, dan ada pula mobilitas penduduk permanen

(menetap).

Mobilitas penduduk permanen disebut migrasi.

Sehingga

Migrasi adalah

perpindahan penduduk dari suatu tempat ke tempat lain dengan melewati batas

negara atau batas administrasi dengan tuj

uan untuk menetap.

Lebih lengkapnya

mengenai migrasi dapat dilihat pada materi mobilitas penduduk pada halaman

selanjutnya.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

SUMBER DATA KEPENDUDUKAN

Wajib hukumnya setiap

memiliki

data kependudukan yang akurat. Data

kependudu

kan tersebut dapat diperoleh m

alui hasil sensus, survey dan registrasi

penduduk. Agar lebih memahami materi tersebut silahkan pelajari penjelasan berikut;

Sensus Penduduk

Sensus penduduk di Indonesia dilaksanakan setiap 10 tahun sekali. Sehingga

pada tahun 2020 ini, pemerintah Indone

sia melaksanakan sensus penduduk. Baik

secara online maupun pencatatan langsung. Sudahkah keluarga kalian berpartisifasi

dalam sensus penduduk tahun 2020 baik online maupun langsung? Agar lebih jelas

silahkan pelajari materi berikut!

Pengertian Sensus Pen

duduk

Sensus penduduk adalah

keseluruhan proses mengumpulkan, menghimpun,

menyusun, dan menerbitkan data demografi serta ekonomi dan so

ial yang

menyangkut semua orang pada waktu tertentu.

Sehingga

data sensus yang

dikumpulkan meliputi karakteristik demogr

afi, ketenagakerjaan, dan sosial

budaya. Karakteristik demografi yang dikumpulkan adalah mengenai kelahiran,

kematian, dan migrasi, serta riwayat kelahiran dan kematian anak dari wanita

pernah menikah.

Data yang dihimpun pada bidang ketenagakerjaan mencak

up lapangan usaha,

jenis pekerjaan, dan status pekerjaan. Sedangkan data sosial budaya mencakup

tingkat pendidikan, kondisi tempat tinggal, dan kegiatan penduduk lanjut usia

(lansia).

Tujuan sensus penduduk

Sejalan

dengan pengertiannya, tujuan sensus pend

uduk diantaranya;

Mengetahui perubahan penduduk dari waktu ke waktu dalam suatu periode.

Mengetahui jumlah, sebaran, dan kepadatan penduduk pada setiap wilayah.

Mengetahui berbagai informasi tentang kependudukan, seperti angka

kelahiran, kematian, migrasi,

dan berbagai faktor yang me mengaruhinya.

Sebagai sumber data dalam perencanaan dan penentuan kebijakan

pembangunan nasional.

Jenis

Jenis Sensus Penduduk

Berdasarkan tempat tinggal penduduk, sensus dibedakan menjadi:



De facto

, yaitu cara menghitung jumlah

penduduk terhadap warga yang

ditemukan pada saat pencacahan berlangsung, walaupun orang tersebut

bukan warga asli pada wilayah yang sedang diadakan sensus.



De jure

, yaitu dilakukan dengan cara melakukan penghitungan terhadap

warga penduduk asli dari daera

h yang sedang dilakukan sensus. Jadi,

andaikataditemukan orang yang bukan asli penduduk di sana pada saat

sensus, maka tidak dimasukkan dalam penghitungan. Untuk membedakan

antara penduduk asli dan bukan asli ialah dari kepemilikan Kartu Tanda

Penduduk (KT

P) atau Kartu Keluarga (KK).

Berdasarkan metode pengisiannya, sensus dibedakan menjadi:



Metode

Canvasser

, yaitu pelaksanaan sensus di mana petugas mendatangi

tempat tinggal penduduk dan mengisi daftar pertanyaan. Keunggulan

metode ini, data yang diperoleh

lebih terjamin kelengkapannya dan

penduduk sulit untuk memalsukan data. Sedangkan kekurangannya adalah

waktu yang diperlukan lebih lama karena jumlah petugas yang terbatas dan

wilayah yang luas.



Metode

Householder

, yaitu pelaksanaan sensus di mana pengisia

n daftar

pertanyaan dilakukan oleh penduduk sendiri. Kelebihan cara ini adalah

waktu yang diperlukan lebih cepat karena petugas tidak harus mendata satu

per satu penduduk. Daftar pertanyaandapat dikirimkan atau dititipkan pada

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

aparat desa. Sedangkan kekura

ngannya adalah data yang diperoleh kurang

terjamin kebenarannya karena ada kemungkinan penduduk tidak mengisi

data sesuai dengan kondisi sebenarnya.

Keunggulan dan kelemahan sensus

Keunggulan pelaksanaan sensus de jure, diantaranya sebagai berikut:



Jumlah

penduduk yang tercatat adalah penduduk yang betul

betul memiliki

bukti kependudukan secara sah dalam sistem pemerintahan.



Pelaksanaan sensus tidak harus bersamaan waktunya dan serempak karena

hanya penduduk yang memiliki bukti kependudukan yang disensus.



Kemungkinan terjadinya pencatatan dua

kali atau lebih pada penduduk

yang

sama dapat dihindari.

Kelemahan pelaksanaan sensus de jure, diantaranya sebagai berikut:



Penduduk yang tidak memiliki bukti tanda kependudukan (KTP) tidak akan

tercatat sebagai pendud

uk meskipun orang tersebut lahir dan tinggal di

tempat tersebut.



Jumlah penduduk yang tercatat tidak sesuai dengan jumlah penduduk yang

sebenarnya.



Data hasil sensus apabila digunakan untuk kepentingan perencanaan yang

berkaitan dengan layanan publik tidak

akurat.

Keunggulan pelaksanaan sensus de facto, diantaranya sebagai berikut:



Jumlah penduduk yang tercatat adalah jumlah riil di suatu tempat.



Dilakukan secara serempak di setiap daerah sehingga data cepat terkumpul

dan lebih cepat diolah.



Data yang diper

oleh dapat digunakan untuk kepentingan perencanaan yang

berkaitan dengan layanan publik.

Kelemahan pelaksanaan sensus de facto, diantaranya sebagai berikut:



Kemungkinan pencatatan dua kali atau lebih pada penduduk yang sama

dapat terjadi.



Untuk negara kepu

lauan yang luas diperlukan petugas dan dana yang cukup

besar karena harus dilakukan secara serempak.



Bagi daerah yang mobilitas penduduknya sangat dinamis, seperti di laut,

pesawat, kereta, atau kendaraan lainnya kemungkinan tidak tercatat.

Survei

Penduduk

Pengumpulan data kependudukan

berikutnya

adalah survei

penduduk.

Pengertian Survey Penduduk

Surve

penduduk

merupakan salah satu metode mengumpulkan

data

penduduk dalam beberapa peristiwa demografi atau ekonomi dengan cara

enarikan sampel daerah

sebagai

kawasan yang bisa mewakil

i karakteristik

negara tersebut

. Setelah ditetapkan sebagai kawasan yang bisa mewakili

karakteristik negara tersebut, baru dilakukan penghitungan terhadap seluruh

responden yang ada di kawasan sampel survei itu

ontoh surve

yang

biasa dilakukan oleh Badan Pusat Statistik (BPS) di

Indonesia

di antaranya

Surve

Sosial dan Ekonomi Nasional (SUSENAS), dilakukan untuk menjaring

data mengenai keadaan sosial dan ekonomi penduduk Indonesia secara

keseluruhan, dengan cara mengambil sampe

l penelitian pada wilayah

wilayah

yang bisa mewakili karakteristik rakyat Indonesia. Hasil yang diperolehnya

nanti akan mewakili rakyat Indonesia secara keseluruhan.

Surve

Penduduk Antar

Sensus (SUPAS), dilakukan untuk mendapatkan angka

jumlah penduduk In

donesia secara keseluruhan dan biasanya dijadikan bahan

rujukan dari representasi jumlah penduduk Indonesia dalam setiap kurun

waktu tertentu.

Jenis

jenis

Survey Penduduk

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Berdasarkan tipenya, surve

demografi dapat dikelompokkan ke dalam tiga

jenis, yaitu

sebagai berikut:

Surve

bertahap tunggal (

single round surveys

)

merupakan

survei untuk

menjaring data berbagai peristiwa demografi dengan cara mengajukan

pertanyaan kepada responden mengenai berbagai kejadian demografi yang

dialami di masa lalu dalam perio

de tertentu.

Surve

bertahap ganda (

multiround surveys

)dilakukan

melalui

kunjungan

kepada responden tertentu berulang

ulang untuk mencatat berbagai

peristiwa demografi

yang

dalam kurun waktu tertentu, apakah per tahun, per

dua tahun, per tiga tahun, dan se

terusnya.

Surve

bertipe kombinasi,

dilakukan dengan cara menggabungkan cara survei

tahap tunggal atau ganda dengan cara registrasi.

Registrasi Penduduk

Registrasi penduduk merupakan kumpulan berbagai keterangan dari kejadian

penting yang dialami oleh manu

sia, seperti data perkawinan, perceraian,

perpindahan penduduk, dan kejadian

kejadian penting lainnya yang tertulis. Semua

catatan itu pada akhirnya dikumpulkan dan dipergunakan sebagai sumber data

resmi dalam penghitungan semua peristiwa demografi.

Cakup

an data yang diperoleh pada registrasi penduduk sangat bergantung pada

kesadaran masyarakat untuk melaporkan kejadian vital yang terjadi dalam keluarga.

Di negara

negara maju, pengumpulan data melalui registrasi umumnya tidak

menemui masalah

mun

di negar

negara berkembang seperti Indonesia,

umumnya data yang dicakup masih kurang lengkap karena banyak peristiwa yang

tidak dilaporkan dan data kurang rinci sehingga kurang memadai untuk berbagai

analisis kependudukan.

Itulah penjelasan mengenai sumber data

kependudukan, kalau

sudah faham

kalian akan

belajar materi selanjutnya mengenai mobilitas penduduk.

MOBILITAS PENDUDUK

engertian

Mobilitas Penduduk

Mobilitas pe

nduduk merupakan

perpindahan

penduduk

dari suatu wilayah

(geografis

) ke wilayah lain dalam ja

ngka waktu tertentu

. Dengan kata lain Mobilitas

penduduk adalah

gerak perpindahan penduduk dari satu unit geografis (wilayah) ke

dalam unit geografis lainnya.

Mobilitas penduduk menjadi kajian yang penting karena

dapat mencerminkan aktivitas masyrakat dala

m suatu negara, yang memiliki peranan

dalam proses modernisasi.

Jenis

jenis Mobilitas Penduduk

Secara

garis besar, mobilitas penduduk dibagi menjadi dua, yaitu mobilitas

vertikal dan mobilitas horizontal.

Mobilitas Vertikal

adalah semua gerakan penduduk da

lam usaha perubahan

status sosial. Contohnya, seorang buruh tani yang berganti pekerjaan menjadi

pedagang termasuk gejala perubahan status sosial. Begitu pula, seorang dokter

gigi beralih pekerjaan menjadi seorang aktor film juga termasuk mobilitas

vertika

Mobilitas Horizontal

adalah semua gerakan penduduk yang melintas batas

wilayah tertentu dalam periode waktu tertentu. Batas wilayah yang umumnya

adalah batas adminitrasi, seperti provinsi, kabupaten, kecamatan, kelurahan.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Mobilitas horizontal dibagi men

jadi dua, yaitu mobilitas permanen dan mobilitas

non permanen.

Mobilitas Permanen atau Migrasi

adalah perpindahan penduduk dari suatu

wilayah ke wilayah lain dengan maksud untuk menetap di daerah tujuan.

Mobilitas permanen secara garis besar dapat dibagi m

enjadi dua, yaitu

migrasi internasional dam migrasi dalam negeri.



Migrasi Internasional

adalah perpindahan penduduk dari satu negara ke

negara lain. Perhatian para analis demografi cukup besar pada migrasi

internasional. Hal itu dikarenakan selain datanya

lebih lengkap juga

karena sering menimbulkan ketegangan sosial. Akhirnya, terjadi

pertentangan antara orang

orang dengan latar belakang kebudayaan dan

bahasa yang berbeda. Migrasi internasional dibedakan menjadi tiga, yaitu

imigrasi emigrasi, dan remigrasi



Emigrasi,

merupakan suatu kejadian keluar

nya penduduk dari suatu

negara menuju ke negara yang lain dengan tujuan untuk menetap

(bermukim) di negara yang dituju tersebut. Penduduk yang

mel

akukan emigrasi disebut emigran



Imigrasi, merupakan masuknya pendu

duk ke suatu negara yang

berasal dari negara yang lain dengan tujuan untu

bermukim

(menetap) di negara yang didatangi.

Penduduk yang melakukannya

disebut imigran



Remigrasi (Repatriasi), merupakan perpindahan penduduk untuk

kembali lagi ke tempat asal (tan

ah airnya). Contohnya, oran

Indonesia sejak tahun 199

0 ber

mukim di Singapura pada tahun 2020

kembali lagi untuk pulang dan menetap selamanya di Indonesia.



Migrasi Dalam Negeri (Migrasi Nasional)

Migrasi nasional adalah suatu

perpindahan penduduk dari sua

tu daerah ke daerah lain dalam satu

wilayah negara. Pola migrasi dalam negeri (nasional) adalah sebagai

berikut.



Transmigrasi

yaitu

perpindahan penduduk dari daerah yang padat

penduduknya menuju ke daerah yang lebih jarang penduduknya

dalam satu wilayah ne

gara.



Urbanisasi, merupakan suatu perpindahan penduduk dari desa ke

kota besar atau kota kecil ke kota besar.



Ruralisasi, merupakan penduduk dari kota ke desa untuk menetap di

desa. Rulasisasi biasanya terjadi karena kesempatan kerja di kota

sangat sempit.

Mobilitas Nonpermanen

merupakan gerakan penduduk dari satu wilayah

satu ke wilayah lain dengan tidak ada niat untuk menetap di daerah tujuan.

Mobilitas nonpermanen disebut juga dengan sirkulasi.

Faktor

faktor yang

menyebabkan terjadinya mobilitas penduduk

sirkuler antara lain faktor

Faktor Sentrifugal dan Sentripetal.



Kekuatan sentrifugal adalah kekuatan yang terdapat di suatu wilayah

yang mendorong penduduk untuk me

inggalkan daerahnya, seperti;



Kurangnya kesempatan kerja di bidang pertanian, non

pertani



erbatasnya fasilitas pendidikan yang ada mendorong orang untuk

pergi ke daerah yang tersedia fasilitas yang lebih lengkap

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN



ekuatan

sentripetal adalah kekuatan yang mengikat penduduk untuk

tetap tinggal di daerahnya

, seperti;



Jalinan persaudaraan dan k

ekeluargaan di antara warga desa yang

sangat erat.



Adanya sistem gotong

royong yang kuat di pedesaan.



Penduduk sangat erat dengan tanah pertaniannya.



Warga desa terikat pada desa tempat mereka tinggal.



Perbaikan Sarana Transportasi

yang menghubungi antarde

sa dan

kota

mendorong untuk terjadinya mobilitas sirkuler.

Sebelumnya,

penduduk desar yang bekerja di kota terpaksa mondok di kota,

tetapi setelah jalan

jalan diperbaiki dan banyaknya kendaraan

umum, mereka mejadi penglaju (m

laju; pagi berangkat ke kota s

ore

pulang ke desa).



Kesempatan kerja di sektor imformal lebih besar dibanding sektor

formal.

Proses urbaniasa

i di indonesia tidak diikuti oleh perlunya lapangan

pekerjaan dengan urpa rendah tidak menentu. Kecil pendapatan migran dari desa

yang bekerja d

i kota dan tingginya biaya hidup di kota, tidaklah mungkin bagi

merka untuk betempat bersama keluarganya di kota. Hal ini yang menyebabkan

menjadi pengalaju

Kegiatan pembelajaran 1 mengenai Dinamika Kependudukan telah selesai, apabila masih

belum faham

silahkan pelajari kembali materi di atas. Selanjutnya baca rangkuman materi

berikut.

Rangkuman

DINAMIKA

PENDUDUK

adalah kondisi di saat struktur penduduk, jumlah dan

persebarannya mengalami perubahan akibat terjadinya proses demograf yaitu

kelahiran, ke

matian, perpindahan. Dinamika penduduk juga merupakan perubahan

keadaan penduduk.Perubahan perubahan tersebut

baik secara kualitas dan

kuantitas

tersebut dipengaruhi oleh beberapa hal. Dinamika atau perubahan lebih

cenderung pada perkembangan jumlah pendud

uk suatu

egara atau wilayah

tersebut. Jumlah penduduk tersebut dapat diketahui melalui sensus, registrasi dan

survey penduduk. Dinamika penduduk atau perubahan jumlah penduduk

dipengaruhi oleh 3 (tiga) faktor yaitu:

Kelahiran (natalitas), Kematian (mortal

itas),

dan Migrasi (perpindahan).

SUMBER DATA

KEPENDUDUKAN

dipero

leh melalui hasil sensus, survei

dan

registrasi penduduk.

Sensus penduduk adalah keseluruhan proses mengumpulkan,

menghimpun, menyusun, dan menerbitkan data demografi serta ekonomi dan sosi

yang menyangkut semua orang pada waktu tertentu.

Surve

penduduk

merupakan

salah satu metode mengumpulkan data penduduk dalam beberapa peristiwa

demografi atau ekonomi dengan cara penarikan sampel daerah sebagai kawasan

yang bisa mewakili karakteristik

negara tersebut. Registrasi penduduk merupakan

kumpulan berbagai keterangan dari kejadian penting yang dialami oleh manusia,

seperti data perkawinan, perceraian, perpindahan penduduk, dan kejadian

kejadian

penting lainnya yang tertulis.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

MOBILITAS PENDUDU

merupakan

perpindahan

penduduk

dari suatu wilayah

(geografis) ke wilayah lain dalam jangka waktu tertentu. Dengan kata lain Mobilitas

penduduk adalah

gerak perpindahan penduduk dari satu unit geografis (wilayah) ke

dalam unit geografis lainnya. Mobilitas

penduduk menjadi kajian yang penting

karena dapat mencerminkan aktivitas masyrakat dalam suatu negara, yang

memiliki peranan dalam proses modernisasi.

Penugasan Mandiri

Setelah mempelajari materi, silahkan kalian kerjakan tugas berikut secara mandiri un

tuk

lebih memantapkan pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Latihan Soal

Untuk mengukur pemahaman

kalian

terhadap p

embelajaran 1 ini, silahkan k

erjakan soal

dibawah ini dengan jujur, kemudian cocokan dengan kunci jawaban

. Ingat jangan dul

melihat kunci jawaban!

Faktor

faktor utama yang berpengaruh terhadap dinamika penduduk adalah....

Natalitas

, Mortalitas, dan Migrasi

Natalitas, Mortalitas, dan Kemiskinan

Kematian, Kelahiran, dan Bencana Alam

Kematian, Kelahiran, dan Pekerjaan

Migrasi, U

rbanisasi, dan Transmigrasi

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Salah satu faktor dinamika penduduk yang dapat menambah jumlah penduduk

adalah....

Natalitas

Mortalitas

Kematian

Migrasi keluar

Migrasi tetap

Salah satu faktor

anti natalitas

adalah....

Menikah

usia muda

Pandangan masyarakat “b

anyak anak banyak rezeki”

Anak menjadi beban tanggungan

bagi orang tua sebagai pencari nafkah

Anak merupakan penentu status so

ial

Anak merupakan penerus keturunan terutama anak laki

laki.

Faktor yang menyebabkan

pertumbuhan

penduduk dapat berupa....

Keb

erhasilan program keluarga berencana sehingga menekan jumlah kelahiran

Meningkat

nya pendidikan masyarakat dapat menekan tingkat kelahiran

Tingginya kesadaran masyarakat untuk memiliki keluarga kecil yang bahagia

Kawin di usia muda dapat memperpanjang usia

subur untuk melahirkan

Kesadaran tinggi terhadap kesehatan sehingga kematian berkurang

Sumber data utama kependudukan dapat diperoleh melalui...

Sensus, survey, dan wawancara penduduk

Sensus, survey, dan registrasi penduduk

Sensus, wawancara, dan registrasi

penduduk

urvey, angket, dan wawancara

Survey, registrasi, dan angket

Tujuan akhir dilaksanakannya sensus penduduk adalah untuk...

Mengetahui perubahan penduduk dari waktu ke waktu dalam suatu periode.

Mengetahui jumlah, sebaran, dan kepadatan penduduk pad

a setiap wilayah.

Mengetahui berbagai

informasi tentang kependudukan

Sebagai sumber data dalam perencanaan

pembangunan nasional

Sebagai bahan laporan dan arsip negara

Penduduk Indonesia secara rata

rata memiliki tingkat pendidikan yang masih rendah.

Met

ode sensus yang tepat jika digunakan dalam kondisi tersebut adalah....

De facto

De jure

House holder

Canvasser

Crude Death

Faktor sentry fugal terjadinya Mobilitas penduduk adalah

....

Penduduk sangat erat dengan tanah pertaniannya.

Warga desa terikat pada des

a tempat mereka tinggal.

Adanya sistem gotong

royong yang kuat di pedesaan.

Kurangnya kesempatan kerja di bidang pertanian, nonpertanian

Jalinan persaudaraan dan kekeluargaan di antara warga desa yang sangat erat.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Perhatikan peny

taan berikut!

Kemarau pa

njang

Fasilitas di kota lebih baik

Di kota mudah mencari kerja

Gagal panen

Alih fungsi lahan pertanian

Faktor pendorong terjadinya urbanisasi adalah...

(1), (2), dan (3)

(1), (3), dan (5)

(1), (4), dan (5)

(2), (3), dan (4)

(2), (4), dan (5)

10.

Agus mahasiswa

asal Jakarta melaksanakan Kuliah

Kerja Nyata (KKN) di desa X,

kawasa

n lereng Gunung Gede

–

Jawa Barat, kemudian kembali ke Jakarta.

Setelah selesai

kuliah, ia kembali

untuk

menetap di desa tersebut.

Mobilitas penduduk tersebut dikenal dengan ....

ruralisasi

urbanisasi

sirkulasi

repatriasi

komuter

Setelah mengerjakan soal, coba cocokan jawaban dengan kuncinya. Apakah hasilnya

kategori Baik

?(lihat pedoman pengskoran hal. 2). Jika belum silahkan pelajari lagi materi

pembelajaran nya, pahami dan kerjakan kem

bali. Setelah itu isi rubrik penilain diri.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban:

Latihan soal:

Jawa

ban

Pembahasan

Dinamika penduduk dipengaruhi oleh kelahiran (natalitas),

kematian (mortalitas) dan perpindahan (migrasi

Kelahiran menambah jumlah penduduk

Anti natalitas adalah penghambat kelahiran, menikah muda

merupakan faktor pronatalitas.

Menikah usia muda, memperpanjang usia subur sehingga

berpengaruh terhadap pertubuhan penduduk.

Sumber data kependudukan diperoleh dari sensus, survey d

registrasi penduduk.

ujuan sensus penduduk adalah mengetahui perubahan

penduduk dari waktu ke waktu.

Berdasarkan metode sensus terbagi menjadi Canvasser dan

House holder. Metode Canvasser, pencatatan dilakukan oleh

petugas.

Faktor sentri

fugal yaitu faktor pendorong dari daerha asal untuk

melakukan mobilitas.

Faktor pendorong urbanisasi berasal dari daerah asal (desa).

Ruralisasi merupakan kebalikan dari urbanisasi yaitu

perpindahan ke desa.

Penilaian Diri

Isilah rubrik peni

lai diri dengan jujur

. Silahkan me

njutkan ke pembelajaran

berikutnya.

Pernyataan

Tidak

Saya telah memahami tujuan pembelajaran

Saya telah membaca materi pelajaran

Saya telah memahami materi pelajaran

Saya telah mengerjakan soal s

oal evaluasi

dengan jujur

Saya siap melanjutkan ke pembelajaran

berikutnya

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

EGIATAN PEMBELAJARAN 2

KUALITAS PENDUDUK

DAN PEMBANGUNAN

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelaja

ri modul kegiatan pembelajaran 2

kalian dapat menganalisis

Kualitas penduduk,

Indeks Pembangunan Manusia,

Bonus demografi, Permasalahan dan

Upaya mengatasi permasalahan kependudukan

Uraian Materi

Sebelum membahas materi mengenai kualitas penduduk dan pembangunan,

silahkan kalian amati gambar berikut!

Gambar 2.

Perbandingan Pemikiman Warga

Sumber:

https://www.nu.or.id/post/read/

Setelah mengamati gambar di atas, apakah ada perbedaan tin

gkat kualitas penduduk p

ada

pem

kiman

terseb

ut?

Faktor apa saja yang membe

dakannya?

Untuk lebih jelasnya

silahkan kalian pelajari materi berikut!

KUALITASPENDUDUK

Kualitas penduduk adalah

tingkatkehidupan

penduduk

yang berkaitan dengan

kemampuan dalam pemenuhan kebutuhan sepert

i pangan, sandang, perumahan,

kesehatan, pendidikan

anusia selalu senantiasa berusaha untu

memperbaiki

kualitas hidupnya,

Salah satunya adalah dengan

meningkatkan kualitas pendidikan,

kesehatan, mata pencaharian, dan lain

lain.

Kualitas Penduduk Menurut

Tingkat Pendidikan

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Pengelompokan

Penduduk berdasarkan pendidikan dapat dikategorikan atas

penduduk tidak sekolah, tidak tamat SD, tamat SD, tamat SMP, tamat SMA, dan tamat

Akademi/Perguruan Tinggi. Tingkat pendidikan di Indonesia selalu megalami

kemajuan,

namun jika dibandingkan dengan negara

negara lain di dunia, pendidikan

di Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan oleh :

Rendahnya kesadaran masyarakat akan pentingnyapendidikan.

Rendahnya

pendapatanmasyarakat.

Belummeratanyasaranapendidikan

diseluruhwilayahIndonesia.

Berdasarkan

fenomena tersebut, pemerintah telah melakukan beberapa upaya

untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia, seperti :

Menambah dan meningkatkan kualitas guru

Melaksanakan program wajib belaja

r dan

orang tua asuh

Membangu

n sekolah di daerah yang kurang jumlah sekolahnya

Memberikan beasiswa kepada siswa yang berprestasi atau memerlukan

Mengadakan perbaikan dan penambahan sarana dan prasarana sekolah

Kualitas Penduduk Menurut Tingkat Kesehatan

Ukuran t

ingkat kesehatan pendud

uk di suatu negara

dapat

dilihat dari

angka

kematian

kasar, a

ngka kematian ibu hamil/saat

melahirkan, angka kematian

bayi,

angka kematian menurut

umur dan a

ngka harapan

hidup.

Negara

Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki kualitas

kesehatan pe

nduduk yang rendah. Hal ini diakibatkan oleh faktor makanan

dan

gizi

yang dikonsumsi

kondisi

lingkungan,

fasilitas

kesehatan dan ketersediaan tenaga

medis. Salah satu masalah yang diakibatkan rendahnya kesehatan di Indonesia

adalah

kekurangan gizi. Kurang

nya gizi yang didapat oleh penduduk

mengakiba

tkan rendahnya ketahanan tubuh

daya kerja,

cara berpikir, dan

kreativitas.

Adapun u

paya yang dilakukan pemerintah untuk

meningkatkan

tingkat

kesehatan masyarakat adalah :

Membangun Posyandu

Menyelenggarakan pen

yuluhan kesehatan dan gizi

Megadakan imunisasi masal yang murah dan gratis

Menambah jumlah dan menaikkan kualitas tenaga medis

Memperbanyak fasilitas kesehatan seperti rumah sakit, klinik, dan puskesmas

Sosialisasi dan pencegahan wabah.

Kualitas Penduduk M

enurut Mata Pencarian

Seperti

diketahui

, Indonesia merupakan

negara agraris, sehingga banyak

penduduk Indonesia yang bermatapencaharian sebagai seorang petani.

Kemampuan masyarakat Indonesia untuk bekerja di bidang lain, dirasa masih

sangat rendah, dikaren

akan keterampilan penduduk Indonesia yang masih

kurang.

Pertambahan

jumlah penduduk yang pesat di negara Indonesia sangat

berkaitan dengan jumlah angkatan kerja yang tersedia. Semakin tinggi

pertambahan penduduk, maka jumlah angkatan kerja juga semakin ban

yak. Hal

ini berdampak pada semakin ketatnya persaingan tenaga kerja, karena angkatan

kerja muda yang merupakan tenaga kerja kurang produktif pun ikut bersaing.

Masalah tenaga kerja dan kesempatan kerja harus segera diatasi karena

berkaitan dengan ketahana

n nasional. Untuk mengatasi masalah ini, pemerintah

telah melakukan beberapa upaya, diantaranya :

Meningkatkan keterampilan tenaga kerja

melalui program melalui Kartu Pra

Kerja,

Mengadakan program hubungan dan perlindungan tenaga kerja

Mengurangi penganggu

ran di daerah berpenduduk padat, miskin dan rawan

terhadap bencana alam, misalnya pembangunan desa

Meningkatkan penyaluran, penyebaran, dan pemanfaatan tenaga kerja

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Program Penggunaan dan Penyebaran Tenaga Kerja (PPTK), Bursa Tenaga

Kerja, dan lain

lain.

NDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA

alah satu tahapan dari proses dan tujuan dalam pembangunan

nasional

Indonesia

adalah p

engembangan sum

berdaya manusia

Tujuan utama pembangunan

adalah menciptakan lingkungan yang memungkinkan rakyat untuk menikmati umur

panjang, s

ehat, dan menjala

nkan kehidupan yang produktif

Pada dasarnya

mbangunan manusia adalah sebuah proses pembangunan yang bertujuan agar

manusia

mampu memiliki Iebih banyak pilihan, khususnya dalam pendapatan,

kesehatan dan pendidikan.

Secara garis besar p

bangunan manusia sebagai ukuran

kinerja pembangunan secara keseluruhan dibentuk melalui pendekatan tiga dimensi

dasar, yaitu :



umur panjang dan hidup sehat (

a long and healthy life

)



pengetahuan (

knowledge

)



standar hidup layak (

decent standard of living

)

ndekatan tersebut kemudian dikenal dengan istilah

Indeks Pembangunan

Manusia

(IPM)

. Sehingga IPM

adalah pengukuran perbandingandari

harapan

hidup

melek huruf

pendidikan

dan

standar hidup

untuk semua negara di sel

uruh

dunia. IPM digunakan untuk mengklasifikasikan apakah sebuah negara

adalah

negara

maju

negara berkembang

atau

negara terbelakang

Ditentukannya

IPM

menjadikan

kita

dapat mengukur keberhasilan pemerintah dalam upaya membangun kualitas hidup

manusia. Selain itu, IPM dapat menentukan peringkat atau level pembangunan suatu

wilayah

/negara. Kriteria IPM suatu daerah dapat dibagi atas :



Jika IPM < 50, maka IPM rendah



Jika 50 < IPM < 80, maka IPM sedang



Jika IPM > 80, maka IPM tinggi

Semakin tinggi nilai IPM suatu daerah, dalam arti semakin mendekati nilai 100,

maka

semakin

bagus tingk

at pembangunan manusia di daerah tersebut.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Gambar

. Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia Tahun 2019

(

Sumber:

www.bps.go.id

› pressrelease › 2020/02/17)

Berdas

arkan gambar diatas, I

ndonesia termasuk kedalam ketegori IPM mana?

BONUS

DEMOGRAFI DAN DAMPAKNYA TERHADAP PEMBANGUNAN

Didalam ilmu demografi

Bonus Demografi terjadi

dimana

terjadi

kondisi t

ransisi

demografi

yang

sangat menguntungkan ketika penduduk usia produktif (15

64 tahun)

mengalami jumlah terbesar dibandingkan dengan proporsi penduduk usia non

produktif

(usia 0

14 dan di atas 64 tahun)

. Karena pada proporsi penduduk ini, terdapat

suatu keuntungan yang bisa dinikmati oleh suatu negara sebagai batu loncatan untuk

mema

jukan ne

gara yang bersangkutan

Indonesia akan mendapat

banyak keuntungan

bonus

demografi

selama rentang

waktu 2020

2035. Puncaknya akan terjadi pada 2030.

umlah usia angkatan kerja (15

64 tahun) pada 2020

2030 akan mencapai 70 persen, sedangkan 30 persen adalah

penduduk dengan usia non

produktif. Bila dilihat dari jumlahnya, penduduk usia

produktif mencapai sekitar 180 juta, sementara penduduk non

produktif hanya 60 juta.

Gambar 4

Bonus demografi generasi emas Indonesia

(

Sumber :

https://keluargaindonesia.id/infografik/generasi

emas

2045

)

Munculnya b

onus demografi ini tentu akan

membawa

dampak sosial

ekonomi.

Salah satunya menyebabkan tingkat penduduk produktif yang menanggung penduduk

non

produktif akan sangat rendah.

danya kondisi bonus demografi, tentu bisa menjadi

peluang bagi Indonesia untuk memajukan kesejahteraan serta memakmurkan

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

masyarakat apabila masyarakat usia produktif

memiliki kualitas sumber daya yang

dapat menunjang se

rta memberikan kontribusi terhadap pembangunan negara.

Apabila

suatu negara gagal dalam memanfaatkan bonus demografi ini maka, jelas

akan terjadi kerugian yang sangat besar bagi negara yang bersangkutan khususnya

Indonesia. Maka dari itu, untuk meraih man

faat dari bonus demografi ini diperlukan

usaha bersama dari seluruh lapisan masyarakat dan lembaga terkait serta pemerintah

sebagai

agen pembangunan

yang ada disuatu negara agar manfaat bonus demografi ini

menjadi semakin kuat.

Jumlah

usia produktif yang b

esar harus ditunjang dengan kemampuan, keahlian,

dan pengetahuan yang baik. Sehingga usia produktif dapat menjadi tenaga kerja yang

terampil serta memiliki keahlian dan pengetahuan untuk menunjang produktivitasnya.

Salah satu persiapan dalam hal ini adalah

komitmen pemerintah dalam penganggaran di

bidang pendidikan. Agar besarnya anggaran bidang pendidikan yang mencapai 20% dari

nilai APBN dapat dimanfaatkan sebesar

besarnya untuk peningkatan kulita

s sumber

daya manusia, terutama

sumber daya manusiayang aka

n masuk dalam bursa kerja

dengan memperbanyak cakupan pendidikan kejuruan dan ketrampilan serta melalui

Balai

balai Latihan Kerja terutama di pusat

pusat pertumbuhan dan pelibatan pihak

Swasta (Industri,perkebunan,pertambangan)

Prasyarat

yang harus dipenu

hi oleh suatu negara apabila ingin memperoleh

manfaat besar dari bonus demografi yaitu

harus memperhatikan;

Sumber daya manusiayang berkualitas.

Masyarakat

yang berkualitas dapat meningkatkan pendapatan perkapita suatu

negara apabila ada kesempatan kerja y

ang produktif.

Daya

serap tenaga kerja terhadap diversitas pekerjaan

Terserapnya

tenaga kerja menjadi faktor penting dalam memanfaatkan bonus

demografi karena dengan banyak dibutuhkannya tenaga kerja, maka pengangguran

akan berkurang dan kesejahteraan akan

meningkat pesat.

Meningkatkan

tabungan di tingkat rumah tangga.

Setiap rumah tangga memiliki potensi untuk membuka suatu usaha yang akan

memberi lapangan pekerjaan untuk orang lain sehingga angka pengangguran

menurun

Peranan

wanita dalam pasar kerja

Pera

perempuan yang masuk ke dalam pasar kerja akan membantu peningkatan

pendapatan dan akan lebih banyak lagi penduduk usia produktif menjadi benar

benar produktif.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Sumber :

https:/

/keluargaindonesia.id/infografik/generasi

emas

2045

Gambar 5.

yongsong generasi emas Indonesia

Setelah mempelajari materi ini, apa saja yang harus dilakukan oleh kalian untuk menjadi

bagian dari generasi emas Indonesia? Usia kalian ketika 100 tahun

Indonesia merdeka

(tahun 2045) berapa nya

? apakah masi masuk dalam usia produksti

PERMASALAHAN YANG

DIAKIBATKAN

OLEH DINAMIKA PENDUDUK

Setiap

negara

mempunyai

masalah

dibidang

kependudukan.

Masalah

kependud

ukan yang dihadapi suatu negara cenderung

berbe

da dengan negara yang

dihadapi negara lain. Sebagai negara yang sedang berkembang Indonesia

memiliki

masalah

kependudukan

yang

cukup

serius

dan

harus

segera

diatasi.

Permasalahan tersebut dapat dikelompokan sebagai berikut;

Masalah Penduduk yang Be

rsifat Kuantitatif

(jumlah)

Jumlah Penduduk Besar

Penduduk dalam suatu negara menjadi faktor terpenting dalam pelaksanaan

pembangunan karena menjadi subjek dan objek pembangunan.

asalah

jumlah

penduduk yang besar

di antaranya adalah

Jumlah penduduk Indone

sia menempati

nomor

empat

di dunia

Untuk jumlah

penduduk yang ada di Indonesia, data terakhir tercatat pada tahun 2015 sebesar

238.518.000 jiwa di Indonesia. Diproyeksikan pada 2020 akan meningkat

sebanyak 271.066.000 jiwa, tentu saja menjadi ma

asalah yang

cukup rumit

yaitu:Pemerintah harus dapat menjamin terpenuhinya kebutuhan hidupnya.

Dengan kemampuan pemerintah yang masih terbatas masalah ini sulit diatasi

sehingga berakibat seperti masih banyaknya penduduk kekurangan gizi

makanan, timbulnya pemukiman ku

muh.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Gambar

Munculnya p

emukiman kumuh akibat jumlah penduduk yang besar

(

Sumber : https://economy.okezone.com/read/

)

enyediaan lapangan kerja, sarana dan prasarana kesehatan dan pendidikan

serta fasilitas sosial lainnya. Dengan kemampuan dana yang

terbatas masalah ini

cukup sulit diatasi, oleh karena itu pemerintah menggalakkan peran serta sektor

swasta untuk mengatasi masalah ini.

Pertumbuhan Penduduk Cepat

Secara nasional pertumbuhan penduduk Indonesia masih relatif cepat, walaupun

ada kecenderun

gan menurun. Antara tahun 1961

–

1971 pertumbuhan penduduk

sebesar 2,1 % pertahun, tahun 1971

–

1980 sebesar 2,32% pertahun, tahun 1980

–

1990 sebesar 1,98% pertahun, dan periode 1990

–

2000 sebesar 1,6% pertahun dan

eriode 2000

2010 sebesar 1,49%, dan te

rus meningkat. Pertumbuhan penduduk

yang cepat dan tidak diimbangi dengan daya dukung lingkungan yang seimbang

akan mengakibatkan berbagaia permasalahan baik lingkungan hidup, ekonomi dan

social. Pertumbuhan penduduk

pada 10

propinsi

tertinggi

dapat diliha

t pad

agambar

berikut.

Gambar 7.

ertumbuhan penduduk Indonesia

(

Sumber :

https://www.idn

times.com/science/discovery/

)

Persebaran Penduduk Tidak Merata

Persebaran penduduk di Indonesia tidak merata baik persebaran antarpulau,

provinsi, kabupaten maupun

antara perkotaan dan pedesaan.

Sebagai contoh

Pulau

Jawa dan Madura yang luasnya hanya ±7% dari seluruh wilayah daratan Indonesia,

dihuni lebih kurang 60% penduduk Indonesia.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Selain di Jawa ketimpangan persebaran penduduk terjadi di Irian Jaya dan

Kaliman

tan. Luas wilayah Irian Jaya 21,99% dari luas Indonesia, tetapi jumlah

penduduknya hanya 0,92% dari seluruh penduduk Indonesia. Pulau Kalimantan

luasnya 28,11% dari luas Indonesia, tetapi jumlah penduduknya hanya 5%

dari

jumlah penduduk Indonesia.

Akibat d

ari tidak meratanya penduduk, yaitu luas lahan pertanian di Jawa semakin

sempit. Lahan bagi petani sebagian dijadikan permukiman dan industri. Sebaliknya

banyak lahan di luar Jawa belum dimanfaatkan secara optimal karena kurangnya

sumber daya manusia. Seba

gian besar tanah di luar Jawa dibiarkan begitu saja tanpa

ada kegiatan pertanian. Keadaan demikian tentunya sangat tidak menguntungkan

dalam melaksanakan pembangunan wilayah dan bagi peningkatan pertahanan

keamanan negara.

Persebaran penduduk Indonesia dap

at dilihat pada peta berikut!

Gambar

Kepadatan penduduk Indonesia

(

Sumber :

https://rizkypermanap.blogspot.com/2016

)

Persebaran

penduduk

antara

kota

dan

desa

juga

mengalami

ketidakseimbangan.Perpindahan penduduk dari desa ke kota di Indonesia terus

mengalami peningkatan dari waktu ke waktu.

Urbanisasi yang terus terjadi

menyebabkan terjadinya pemusatan penduduk di kota yang luas wilayahnya

terbatas.

Pemusatan penduduk di kota

kota besar seperti Jakarta, Surabaya, Medan

dan kota

kota besar lainnya dap

at menimbulkan dampak buruk terhadap

lingkungan hidup seperti:

Munculnya permukiman liar.

Sungai

sungai tercemar karena dijadikan tempat pembuangan sampah baik

oleh masyarakat maupun dari pabrik

pabrik industri.

Terjadinya pencemaran udara dari asap kendar

aan dan industri.

Timbulnya berbagai masalah sosial seperti perampokan, pelacuran dan lain

lain.

Masalah Penduduk yang Bersifat Kualitatif

ingkat Kesehatan

Meskipun telah mengalami perbaikan, tetapi kualitas kesehatan penduduk

Indonesia masih tergolong re

ndah. Indikator untuk melihat kualitas kesehatan

penduduk adalah dengan melihat Angka k

ematian

dan Angka harapan hidup. Angka

kematian yang tinggi menunjukkan tingkat kesehatan penduduk yang rendah

Angka

harapan hidup yang tinggi menunjukkan tingkat kesehat

an penduduk yang baik.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Sumber :

https://www.cnbcindonesia.com/news

Gambar

Angka harapan hidup Indonesia

Kualitas kesehatan penduduk tidak dapat dilepaskan dari pendapatan penduduk.

Semakin tinggi pendapatan penduduk maka pengeluaran untuk membeli pe

layanan

kesehatan semakin tinggi. Penduduk yang pendapatannya tinggi dapat menikmati

kualitas makanan yang memenuhi standar kesehatan.

Tingkat Pendidikan

ingkat pendidikannya

penduduk di negara

negara yang sedang berkembang relatif

lebih rendah dibandingk

an penduduk di negara

negara maju, demikian juga dengan

tingkat pendidikan penduduk Indonesia.Orang yang tingkat pendidikannya tinggi

diharapkan

punya produktivitas yang tinggi

. Tingkat pendidikan diharapkan

berbanding lurus dengan tingkat kesejahteraan. S

ehingga pembangunan dalam

bidang pendidikan yang dilakuka oleh pemerintah membawa dampak positif yang

signifikan terhadap kesejahteraan penduduk.

Rendahnya tingkat pendidikan penduduk Indonesia disebabkan oleh:

Pendapatan perkapita penduduk rendah, sehingg

a orang tua/penduduk tidak

mampu sekolah

atau berhenti sekolah sebelum selesai

Ketidakseimbangan antara jumlah murid dengan sarana pendidikan yang ada

seperti jumlah kelas, guru dan buku

buku pelajaran. Ini berakibat tidak semua

anak usia sekolah tertampu

ng belajar di sekolah.

Masih rendahnya kesadaran penduduk terhadap pentingnya pendidikan,

sehingga banyak orang tua yang tidak menyekolahkan anaknya.

Dampak yang ditimbulkan akibat dari rendahnya tingkat pendidi

kan terhadap

pembangunan adalah

endahnya pe

nguasaan teknologi maju, sehingga harus

mendatangkan tenaga ahli dari negara maju. Keadaan ini sungguh ironis, di mana

keadaan jumlah penduduk Indonesia besar, tetapi tidak mampu mencukupi

kebutuhan tenaga ahli yang sangat diperlukan dalam pembangunan.

Mun

culnya pemukiman

kumuh sebagai dampak permasalahan kependudukan

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Gambar

10.

Perbandingan

Tingka

t pendidikan

negara ASEAN

(

Sumber :

https://tirto.id/indeks

pendidikan

indonesia

)

Rendahnya tingkat pendidikan mengakibatkan sulitnya masyarakat menerima

hal

hal yang baru. Hal ini tampak dengan ketidakmampuan masyarakat merawat

hasil pembangunan secara benar, sehingga banyak fasilitas umum yang rusak

karena ketidakmampuan masyarakat memperlakukan secara tepat. Kenyataan

seperti ini apabila terus dibiarkan akan

menghambat jalannya pembangunan.

ingkat Pendapatan

Indonesia

tidak termasuk negara miskin,

namun

jumlah penduduk Indonesia yang

hidup di bawah garis kemiskinan

pada tahun 2020

menurut catatan BPS meningkat

Kemakmuran berbanding lurus dengan kualitas sum

ber daya manusia. Semakin

tinggi kualitas sumber daya manusiapenduduk, semakin tinggi pula tingkat

kemakmurannya. Banyak negara yang miskin sumber daya alam tetapi tingkat

kemakmuran penduduknya tinggi. Indonesia dikenal sebagai negara yang kaya

sumber day

a alam.

endapatan perkapita yang masih rendah berakibat penduduk tidak mampu

memenuhi berbagai kebutuhan hidupnya, sehingga sulit mencapai manusia yang

sejahtera.Pendapatan per kapita rendah juga berakibat kemampuan membeli (daya

beli) masyarakat rendah,

sehingga hasil

hasil industri harus disesuaikan jenis dan

harganya. Bila hasil industri terlalu mahal tidak akan terbeli oleh masyarakat. Hal

ini akan mengakibatkan industri sulit berkembang dan mutu hasil industri sulit

ditingkatkan.Penduduk yang mempuny

ai pendapatan perkapita rendah juga

mengakibatkan

kemampuan

menabung

menjadi

rendah.Bila

kemampuan

menabung rendah, pembentukan modal menjadi lambat, sehingga jalannya

pembangunan menjadi tidak lancar.

UPAYA MENGATASI PERMASALAHAN

KEPENDUDUKAN

DI INDONESIA

Upaya Mengatasi Permasalahan Kependudukan di Indonesia

telah

diupayakan

melalui

Pengurangan

pertumbuhan

penduduk.

Secara nasional pertumbuhan penduduk Indonesia masih relatif cepat, walaupun

ada kecenderungan menurun. Penurunan pertumbuhan penduduk ini t

entunya cukup

menggembirakan, hal ini didukung oleh pelaksanaan program keluarga berencana di

seluruh tanah air.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Keluarga berencana

(KB)

merupakan suatu usaha untuk membatasi jumlah anak

dalam keluarga, demi kesejahteraan keluarga.Dalam program ini setiap

keluarga

dianjurkan mempunyai dua atau tiga anak saja atau merupakan keluarga

kecil.Dengan terbentuknya keluarga kecil diharapkan semua kebutuhan hidup

anggota keluarga dapat terpenuhi sehingga terbentuklah keluarga sejahtera.

Selain program keluarga beren

cana, pertumbuhan penduduk dapat dikendalikan

dengan kewajiban pendidkan dasar dan menengah. Wawasan masyrakat yang mulai

terbuka melalui proses pendidikan menimbulkan paham kesetaraan antara jenis

kelamin sehingga perempuan diberi kesempatan untuk sekolah

yang tinggi dan

menempati posisi

posisi pekerjaan strategis dengan jenjang karier jelas menjadikan

perempuan menunda pernikahannnya untuk mengejar karier atau sekolah. Tentu

saja hal tersebut akan berdampak pada tidak terjadinya pernikahan dini sehingga

enahan laju tingkat kelahiran penduduk.

Upaya mengatasi masalah penyebaran penduduk yang tidak merata

Upaya

upaya

yang telah dilakukan pemerintah diantaranya

Pemerataan pembangunan.

Penciptaan lapangan kerja di daerah

daerah yang jarang penduduknya dan

aerah pedesaan.

Pemberian penyuluhan terhadap masyarakat tentang pengelolaan lingkungan

alamnya.

Program Transmigrasi

, dengan tujuan;

Upaya mengatasi masalah rendahnya kualitas kesehatan

Usaha

usaha pemerintah untuk meningkatkan kualitas kesehatan pendudu

Indonesia yaitu:

Mela

ksanakan program perbaikan gizi, teruatama pada balita dengan POSYANDU

Perbaikan lingkungan hidup dengan cara mengubah perilaku sehat penduduk,

serta melengkapi sarana dan prasarana kesehatan.

Penambahan jumlah tenaga medis seperti d

okter, bidan, dan perawat.

Pencegahan dan pemberantasan penyakit menular.

Pembangunan Puskesmas dan rumah sakit.

Pemberian penyuluhan kesehatan kepada masyarakat.

Penyediaan air bersih.

Upaya mengatasi masalah rendahnya kualitas pendidikan

Usaha

usaha pem

erintah untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia yaitu:

Menambah jumlah sekolah dari tingkat SD sampai dengan perguruan tinggi.

Menambah jumlah guru (tenaga kependidikan) di semua jenjang pendidikan.

Pelaksanaan program wajib belajar pendidikan dasar 9 t

ahun yang telah dimulai

tahun ajaran 1994/1995.

Pemberian bea siswa kepada pelajar dari keluarga tidak mampu tetapi

berprestasi di sekolahnya.

Membangun perpustakaan dan laboratorium di sekolah

sekolah.

Menambah sarana pendidikan seperti alat ketrampilan d

an olah raga.

Menggalakkan partisipasi pihak swasta untuk mendirikan lembaga

lembaga

pendidikan dan ketrampilan.

Penyediaan fasilitas pendidikan yang lebih lengkap dan merata di semua daerah

di Indonesia.

Penciptaan kurikulum pendidikan yang sesuai dengan

kebutuhan pasar tenaga

kerja

10)

Peningkatan kualitas tenaga pengajar (guru dan dosen) di lembaga pendidikan

milik pemerintah

11)

Penyediaan program pelatihan bagi para pengajar dan pencari kerja

12)

Mempelopori riset dan penemuan baru dalam bidang IPTEK di lembaga

embaga pemerintah

Upaya mengatasi masalah rendahnya tingkat pendapatan penduduk

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

paya

menaikan pendapatan perkapita yang dilakukan pemerintah diantaranya

Meningkatkan pengolahan dan pengelolaan sumber daya alam yang ada.

Meningkatkan kemampuan bidang tek

nologi agar mampu mengolah sendiri

sumber daya alam yang dimiliki bangsa Indonesia.

Memperkecil pertambahan penduduk diantaranya dengan penggalakan program

KB dan peningkatan pendidikan.

Memperbanyak hasil produksi baik produksi pertanian, pertambangan,

rindustrian, perdagangan maupun fasilitas jasa (pelayanan)

Memperluas lapangan kerja agar jumlah pengangguran tiap tahun selalu

berkurang.

Penciptaan perangkat hukum yang menjamin tumbuh dan berkembang

nya

usaha/investasi, baik PMDN ataupun PMA.

Optimalis

asi peranan BUMN dalam kegiatan perekonomian, sehingga dapat lebih

banyak menyerap tenaga kerja.

Penyederhanaan birokrasi dalamperizinan usaha. Pembangunan fasilitas umum

(jalan, telepon) sehingga dapat mendorong kegiatan ekonomi.

Kegiatan pembelajaran

2 mengenai Kualitas Penduduk dan Pembangunan telah selesai,

apabila masih belum faham silahkan pelajari kembali materi di atas. Selanjutnya baca

rangkuman materi berikut.

Rangkuman

KUALITASPENDUDUK

adalah

tingkat

kehidupan

penduduk

yangb

erkaitan

dengan k

emampuan dalam pemenuhan kebutuhan seperti pangan, sandang,

perumahan, kesehatan, pendidikan

Manusia selalu senantiasa berusaha untuk

memperbaiki kualitas hid

upnya,

Salah satunya adalah dengan meningkatkan

kualitas pendidikan, kesehatan, mata pencaharian,

dan lain

lain.

INDEKS

PEMBANGUNAN MANUSIA

merupakan

pengukuran perbandingan

dari

harapan hidup

melek huruf

pendidikan

dan

standar hidup

untuk semua negara

di seluruh dunia. IPM digunakan untuk mengklasifikasikan apakah sebuah negara

adalah

negara maju

negara berkembang

atau

negara terb

elakang

Ditentukannya

IPM menjadikan kita dapat mengukur keberhasilan pemerintah dalam upaya

membangun kualitas hidup manusia. Selain itu, IPM dapat menentukan peringkat

atau level pembangunan suatu wilayah/negara.

BONUS

DEMOGRAFI DAN DAMPAKNYA TERHADAP

PEMBANGUNAN

Didalam

ilmu demografiBonus Demografi terjadi dimana terjadi kondisi transisi demografi

yang sangat menguntungkan ketika penduduk usia produktif (15

64 tahun)

mengalami jumlah terbesar dibandingkan dengan proporsi penduduk usia non

produktif

(usia 0

14 dan di atas 64 tahun)

. Indonesia akan mendapat

banyak

keuntungan

bonus demografi selama rentang waktu 2020

2035. Puncaknya akan

terjadi pada 2030.

umlah usia angkatan kerja (15

64 tahun) pada 2020

2030 akan

mencapai 70 persen, sedangkan 30 per

sen adalah penduduk dengan usia non

produktif. Munculnya bonus demografi ini tentu akan membawa dampak sosial

ekonomi. Salah satunya menyebabkan tingkat penduduk produktif yang menanggung

penduduk non

produktif akan sangat rendah. Adanya kondisi bonus dem

ografi, tentu

bisa menjadi peluang bagi Indonesia untuk memajukan kesejahteraan serta

memakmurkan masyarakat apabila masyarakat usia produktif

memiliki kualitas

sumber daya yang dapat menunjang serta memberikan kontribusi terhadap

pembangunan negara.

Namu

n apabila gagal dalam mengelola malah akan menjadi

beban pembangunan.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PERMASALAHAN

YANG DIAKIBATKAN OLEH DINAMIKA PENDUDUK

Sebagai

negara

yang

sedang

berkembang

Indonesia,

memiliki

masalah

kependudukan yang cukup serius dan harus segera diatasi.Pe

rmasalahan tersebut

dapat dikelompokan sebagai berikut;

umlah Penduduk Besar

Pertumbuhan

Penduduk Cepat

Persebaran Penduduk Tidak Merata

Tingkat Kesehatan

rendah,

Tingkat Pendidikan

rendah,

Tingkat Pendapatan

rendah.

UPAYA

MENGATASI PERMASALAHAN KEPEND

UDUKAN DI INDONESIA

telah

diupayakan melalui:

Program

Pengurangan pertumbuhan

penduduk, Program

Pemerataan pembangunan.

Program peningkatan layanan

kesehatan

Peningkatan

layanan pendidikan di Indonesia, dan Program penaikan pendapatan perkapita.

Penugasa

n Mandiri

Setelah mempelajari materi, silahkan kalian kerjakan tugas berikut secara mandiri

untuk lebih memantapkan pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari.

KUALITAS PENDUDUK DAN PEMBANGUNAN

Carilah jawaban petanyaan berikut dengan

cara melingk

ari

nya

ingkat kehidupan

penduduk

Melimpahnya

usia produktif

Generasi

pada 100 tahun Indonesia merdeka

Indek

Pembangunan Manusia

Salah

satu permasalahn kependudukan Indonesia

Indonesia

menempati posisi ke 4 dunia

Upaya

pengemdalian jumlah penduduk

Kendala

pemerataan pembangunan

Salahsatu

unsur IPM

10.

Upaya

pemerataan penduduk

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Latihan Soal

Untuk mengukur pemahaman

kalian

terhadap p

embelajaran 2

ini, silahkan k

erjakan soal

dibawah ini dengan jujur, kemudian cocokan dengan kunci jawaban

. Ingat jangan dulu

melihat kunci jawaban!

Yang dimaksud dengan kualitas penduduk adalah....

banyaknya penduduk sebagai akibat dari tingkat kelahiran yang tinggi

banyaknya penduduk sebagai akibat dari tingkat kelahiran yang rendah

keadaan penduduk dilihat dari segi pendidik

an, kesehatan, dan kesejahteraan

keadaan penduduk dilihat dari segi kesehatan saja

keadaan penduduk dilihat dari segi komposisi usia

Di bawah ini yang termasuk kependudukan dari segi kualitatif adalah....

jumlah penduduk

persebaran penduduk

pertumbuhan pe

nduduk

angka harapan hidup

estimasi penduduk

Faktor

utama

pertumbuhan penduduk alami dalam sebuah negara adalah....

lahir dan mati

lahir dan migrasi

mati dan migrasi

urbanisasi dan mati

lahir dan urbanisasi

Perbandingan jumlah penduduk terhadap lahan per

tanian adalah....

kepadatan penduduk agraris

kepadatan penduduk fisiologis

kepadatan penduduk kasar

kepadatan penduduk ekonomis

kepadatan penduduk fisiografis

Upaya

yang bisa dilakukan pemerintah untuk meningkatkan A

ngka

artisipasi

ekolah

adalah...

Membang

un sekolah di kota

kota besar

Membangun pemvangkit tenaga listrik

Meningkatkan program keluarga berencana

Mencanangkan program wajib belajar 12 tahun

Membangun inprastruktur jalan

Keberhasilan

program KB di suatu daerah ditunjukkan oleh ....

menurunnya AS

menurunnya ASDR

naiknya ASFR

menurunnya kematian bayi

naiknya CBR

Pertumbuhan

penduduk adalah ...

bertambah atau lahirnya jumlah penduduk,di suatu daerah dalam kurun waktu

tertentu

berkurangnya atau matinya penduduk di suatu daerah dalam kurun waktu tert

entu

bertambah dan berkurangnya kematian dan kelahiran disuatu negara dalam kurun

tertentu

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

bertambah dan berkurangnya kelahiran dan jumlah penduduk waktu tertentu

disuatu negara

bertambah atau berkurangnya jumlah penduduk di suatu daerah atau negara dalam

kurun waktu tertentu

Pertumbuhan

penduduk

alami

dihitung dari....

Jumlah kelahiran saja

Jumlah kelahiran dan kematian

Jumlah kelahiran dan migrasi

Jumlah kematian saja

Jumlah kematian dan migrasi

Salah

satu dampak negatif akibat adanya bonus demograf

i dapat dirasakan pada

bidang lingkungan. Hal ini disebabkan oleh....

Persebaran penduduk yang tidak merata

Kualitas sumberdaya manusia

yang rendah

Banyaknya tingkat pengangguran

Populasi penduduk

produktif

meningkat

Angka pertumbuhan penduduk yang rendah

10.

i bawah ini adalah hal

hal yang dapat digunakan sebagai indikator untuk

menentukan kualitas penduduk,

kecuali

....

tingkat kesehatan

tingkat

kesejahteraan

penduduk

pendidikan kependudukan

pendapatan per kapita

rasio ketergantungan

Setelah mengerjakan soa

l, coba cocokan jawaban dengan kuncinya. Apakah hasilnya

kategori Baik

?(lihat pedoman pengskoran hal. 2). Jika belum silahkan pelajari lagi materi

pembelajaran nya, pahami dan kerjakan kembali. Setelah itu isi rubrik penilain diri.

Kunci Jawaban:

Penugasa

n mandiri:

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Latihan soal:

Jawa

ban

Pembahasan

Kualitas penduduk merupakan

tingkat kehidupan

penduduk

yang

berkaitan dengan kemampuan dalam pemenuhan kebutuhan

utama seperti pangan, sandang, papan, kesehatan, pendidikan, dan

kesejahteraan

liatitatif merupakan tingkatan mutu/ kualitas suatu aspek,

bukan jumlah dalam hal ini adalah kualitas kesehatan (angka

harapan hidup).

Faktor utama pertumbuhan penduduk adalah terjadinya ke

lahir

dan

kematian

epadatan penduduk

fisiologis

merupa

kan perbandingan antara

jumlah penduduk terhadap lahan pertanian

Angka Partisipasi Sekolah dapat ditingkatkan dengan menambah

kewajiban menuntut pendidikan.

Program KB bertujuan untuk membatasi kelahiran pada usia

produktif/ subur.

Pertumbuh

an penduduk merupakan

bertambah atau berkurangnya

jumlah penduduk dalam kurun waktu tertentu

Populasi penduduk

usia

produktif meningkat

dapat mendorong

terjadinya alih fungsi lahan dari pertanian menjadi pemukiman,

atau dari hutan menjadi lahan pertan

ian sehingga akan

berpengaruh terhadap kondisi lingkungan.

Tekanan terhadap daya dukung lingkungan dapat terjadi jika

jumlah populasi penduduk melebihi daya dukung lingkungan,

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

akibat dari persebaran yang tidak merata.

ndikator kulaitas penduduk

ditentukan oleh tingkat pendidikan,

kesehatan, dan pendapatan.

Penilaian Diri

Isilah rubrik penilai diri dengan jujur. Silahkan

menjutkan

ke pembelajaran

berikutnya.

Pernyataan

Tidak

Saya telah memahami tujuan pembelajaran

Saya telah mem

baca materi pelajaran

Saya telah memahami materi pelajaran

Saya telah mengerjakan soal soal evaluasi

dengan jujur

Saya siap melanjutkan ke pembelajaran

berikutnya

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

PENGOLAHAN DAN AN

ALISIS DATA KEPENDUDUKAN

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelaja

ri modul kegiatan pembelajaran 3kalian dapat

menerapkan

Pengolahan dan Analisis

data kependudukan

Uraian Materi

ada pembelajaran ke 3 ini akan dibahas

mengenai

pengolahan dan analisis data

pendudukan. Pada pembelajaran sebelumnya telah bahas mengenai sumber data

kependudukan. Data

data tersebut tidak langsung dapat ditafsirkan tetai harus diolah

melalui perhitungan dengan rumus tertentu yang kemudian dianalisis untuk diambil

sebuah kesimpula

n tentang gejala demografi yang terjadi. Secara sederhana pengolahan

dan analisis

data kependudukan tersebut adalah sebagai berikut:

Menghitung Angka Kelahiran Dan Kematian

Menghitung Angka Kelahiran Kasar

(Crude Birth Rate)

Menunjukkan jumlah kelahiran

per 1000 penduduk dalam suatu periode

tertentu

biasanya satu tahun.Angka ini diperoleh dengan membagi jumlah ke

lahiran yang terjadi dengan jumlah penduduk pada pertengahan tahun.

Untuk mengkategorikan tinggi rendahnya tingkat kelahiran suatu

wilayah

dapat menggunakan Penggolongan angka kelahiran kasar (CBR) sebagai berikut:

Angka kelahiran rendah apabila kurang dari 30 per 1000 penduduk

Angka kelahiran sedang, apabila antara 30

–

40 per 1000 penduduk

Angka kelahiran tinggi, apabila lebih dar

i 40 per 1000 penduduk

Angka

Fertilitas Umum (General Fertility Rate)

Angka ini menunjukkan jumlah kelahiran per 1000 perempuan dalam usia

reproduksi (15

—

44 atau 15

—

49 tahun) dalam suatu periode tertentu.

Untuk

menghitung Angka kelahiran ini diperlukan d

ata tentang jumlah penduduk

wanita pada usia re

produksi.

Rumus:

CBR =

dimana:

B = jumlah kelahiran pada suatu tahun tertentu.

P = jumlah pen

duduk pada pertengahan tahun.

1000

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Angka Kelahiran Menurut Umur ( Age Specific Fertility Rate)

Angka ini menunjukkan banyaknya kelahiran me

nurut umur dari wanita yang

berada dalam kelompok umur 15 sd 49 tahun. U

kuran ini lebih baik daripada

kedua ukuran diatas, karena pengaruh daripada vari

asi kelompok umur dapat

dihilangkan.

Menghitung Angka Kematian Kasar

(Crude Birth Rate)

Menunjukkan jumlah

kematian

per 1000 penduduk dalam periode tertent

Rumus

CDR:

Untuk mengkategorikan tinggi rendahnya tingkat kematian suatu wilayah

dapat menggunakan

Pengg

olongan angka kelahiran kasar

adalah sebagai berikut.



angka kematian rendah apabila kurang dari 10 per 1000 penduduk



angka

kematian sedang, a

pabila antara 10

–

20 per 1000 penduduk



angka

kematian tinggi, apabila lebih dari 20 per 1000 penduduk

Rumus:

GFR =

dimana:

B = jumlah kelahiran

Pf (15

44 atau 15

49) = jumlah wanita umur 15

—

44 atau 15

—

49 tahun.

k = 1000

Rumus:

dimana:

x = umur wanita (dalam kelompok 5

tahunan = 15

19; 20

24; 25

29; 30

34;

39; 40

44; 45

49).

= jumlah kelahiran dari wanita pada kelompok umur x.

jumlah wanita pada kelompok umur x.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Angka

Kematian Menurut Umur (Age Specific Death Rate)

Angka ini menunjukkan hasil yang lebih teliti di

bandingkan dengan angka

kematian kasar kare

na angka ini menyatakan banyaknya kematian pada

kelompok umur tertentu per 1000 penduduk dalam kelompok umur yang sama.

Keterangan:

D (0

14)

: Jumlah penduduk yang meninggal di usia 0

14 tahun

P (0

14)

: Jumlah penduduk yang berusia 0

14 tahun

: 1000

Pertumbuhan Penduduk

Pertumbuhan

penduduk

dipengaruhi

oleh dua faktor, yaitu :

Faktor

alami, yaitu kelahiran (natalitas) yang bersifat menambah penduduk

dan

kematian (mortalitas)

y a n g

bersifatmengurangijumlahpenduduk.

Faktornonalami,yaitumigrasima

suk(imigrasi) yang bersifat menambah

jumlah pendudukdankeluar(emigrasi) yang bersifat

mengurangi

jumlahpenduduk.

Kriteria pengukuran tingkat pertumbuhan penduduk adalah :

pertumbuhan penduduk rendah: < 1%

pertumbuhan penduduk sedang: 1

–

pertumbuhan pen

duduk tinggi: > 2%

Pertumbuhan penduduk dapat dibedakan menjadi pertumbuhan penduduk

alami, pertumbuhan penduduk total, pertumbuhan penduduk geometri dan

pertumbuhan penduduk eksponensial.

Pertumbuhan penduduk alami, yaitu selisih jumlah kelahiran dengan j

umlah

kematian.

Rumus

Keterangan:

: jumlah penduduk tahun akhir perhitungan

: jumlah penduduk tahun awal perhitungan

: jumlahkelahiran

: jumlahkematian

Pertumbuhan

penduduk total,

yaitu

selisih

jumlah

kelahiran

dengan

jumlah

kematian ditambah

selisih

jumlah

imigrasi

dengan

jumlah

emigrasi.

Rumus :

Pt =Po + (L

–

Rumus

(

−

)

(

−

)

𝑥

𝑘

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Keterangan :

: jumlah penduduk tahun akhir perhitungan

: jumlah penduduk tahun awal perhitungan

: jumlah kelahiran

: jumlah

kematian

: jumlah imigrasi

: jumlahemigrasi

Jumlah pendud

uk geometri

Rumus :

Keterangan :

: jumlah penduduk akhir

tahun

: jumlah penduduk awal tahun

: bilangan konstanta

: rata

rata tingkat pertumbuhan pertahun

: lama waktu perhitungan

Pertumbuhan penduduk eksponensial

Rumus :

Keter

angan :

: jumlah penduduk akhir

tahun

: jumlah penduduk awal tahun

: angka eksponensial, besarnya 2,718282

: rata

rata tingkat pertumbuhan penduduk

: lama waktu

perhitungan

Proyeksi Penduduk

Proyeksi penduduk

adalah perkiraan

jumlah

pendudu

k di masa yang akan

datang. Proyeksi penduduk sangat dibutuhkan untuk menyusun perencanaan

pembangunan, di antaranya adalah untuk perencanaan sarana dan prasarana

pendidikan, kesehatan, pemukiman, danperhubungan.

Rumus:

Keterangan:

: jumlah pendudu

k pada tahun ke

: jumlah penduduk awal

: persentase tingkat pertumbuhanpenduduk

= Po + (

–

) + (

–

)

Pt = Po

(

1 + r

)

Pt = Po

. e

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

: jangka

waktu

Selain dapat menentukan berapa jumlah penduduk di tahun yang akan

datang,

proyeksi penduduk juga dapat menghitung waktu dimana jumlah

penduduk akan dua k

ali lipat.

Rumus :

Keterangan:

double time

: angka pertumbuhanpenduduk

Kepadatan Penduduk

Kepadatan penduduk

adalah banyaknya penduduk per satuan unit wilayah.

Berikut adalah beberapa teori dalam menghitung angka kepadatan penduduk.

Kepada

tan Penduduk

Aritmatik

Kepadatan penduduk aritmatik (kasar) adalah perbandingan antara jumlah

penduduk dengan luas wilayah.

Rumus:

Kepadatan Penduduk

Fisiologis

Kepadatan penduduk fisiologis adalah perbandingan antara jumlah penduduk

dengan luas l

ahan pertanian.

Rumus:

Kepadatan Penduduk

Agraris

Kepadatan penduduk agraris adalah perbandingan antara jumlah penduduk

petani dengan luas lahan pertanian.

Rumus:

𝐷𝑇

𝑟

𝐾𝑒𝑝𝑎𝑑𝑎𝑡𝑎𝑛

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝐴𝑟𝑖𝑡𝑚𝑎𝑡𝑖𝑘

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

(

𝑗𝑖𝑤𝑎

)

𝐿𝑢𝑎𝑠

𝑊𝑖𝑙𝑎

𝑦𝑎

ℎ

(

𝐾𝑚

)

𝐾𝑒𝑝𝑎𝑑𝑎𝑡𝑎𝑛

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝐴𝑔𝑟𝑎𝑟𝑖𝑠

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝑃𝑒𝑡𝑎𝑛𝑖

(

𝐽𝑖𝑤𝑎

)

𝐿𝑢𝑎𝑠

𝑙𝑎

ℎ

𝑎𝑛

𝑝𝑒𝑟𝑡𝑎𝑛𝑖𝑎𝑛

(

𝑘𝑚

)

𝐾𝑒𝑝𝑎𝑑𝑎𝑡𝑎𝑛

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝐹𝑖𝑠𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑠

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

(

𝑗𝑖𝑤𝑎

)

𝐿𝑢𝑎𝑠

𝑙𝑎

ℎ

𝑎𝑛

𝑝𝑒𝑟𝑡𝑎𝑛𝑖𝑎𝑛

(

𝑘𝑚

)

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Komposisi Penduduk

Komposisi penduduk

adalah pengelompokan penduduk berdasark

kriteria

tertentu

atau

karakteristik

yang

sama,

seperti

umur,

jenis

kelamin, pendidikan,

matapencarian,

tempat

tinggal,

agama,

dan

status

perkawinan.

Komposisi

Penduduk

Menurut

Struktur

Umur

Struktur umur penduduk dipengaruhi oleh faktor kelahiran dan k

ematian.

Struktur

umur

muda

apabila

kelompok

usiamuda

(<15tahun)

adalah≥35%,

sedangkan struktur

umur

tua

apabila

kelompok

umur

muda

(<15tahun)

adalah

<15%. Jika penduduk usia muda lebih banyak dari usia tua, maka suatu

negara membutuhkan lapangan

kerja

yan

banyak. Bagi

perencanaan

pembangunan,

komposisi

menurut

umur

dapat

digunakan

untuk

mengetahui

kelompok

usia

nonproduktif

–

14tahundan>65tahun ),

kelompok usia

produktif (15

–

64tahun), proporsi wanita usia

subur, dan

rasio

ketergantungan/bebantanggungan

Rasio

ketergantungan

atau

dependency ratio

adalah

perbandingan

jumlah

penduduk nonproduktif dan

produktif. Rasio ketergantungan menunjukkan

kondisi ekonomi suatu negara, tergolong negara maju atau berkembang.

Semakin kecil angka ketergantungan suatu nega

ra, maka negara tersebut akan

semakin baik.

Rumus:

Keterangan:

Nonproduktif :

usia

–

14 tahun dan > 65

tahun

Produktif :

usia

–

64tahu

KomposisiPenduduk

Menurut

Jenis

Kelamin

(

sex ratio

)

Komposisi ini dapat digunakan untuk mengetahui

sex ratio

atau nisbah

jenis kelamin. Artinya, perbandingan jumlah penduduk laki

laki dengan jumlah

penduduk perempuan.

Rumus:

Komposisi Penduduk Menurut Pendidikan

Komposisi penduduk menurut pendidikan dapat dilihat dari angkat melek

huruf,

kepanda

ian dalam membaca,menulis serta jenjang pendidikan yang

ditamatkan.

Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencarian

𝑅𝑎𝑠𝑖𝑜

𝐾𝑒𝑡𝑒𝑟𝑔𝑎𝑛𝑡𝑢𝑛𝑔𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝑢𝑠𝑖𝑎

𝑛𝑜𝑛𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑘𝑡𝑖𝑓

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝑢𝑠𝑖𝑎

𝑝𝑟𝑜𝑑

𝑢𝑘𝑡𝑖𝑓

𝑥

100

𝑅𝑎𝑠𝑖𝑜

𝐽𝑒𝑛𝑖𝑠

𝐾𝑒𝑙𝑎𝑚𝑖𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝐿𝑎𝑘𝑖

−

𝑙𝑎𝑘𝑖

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘

𝑃𝑒𝑟𝑒𝑚𝑝𝑢𝑎𝑛

𝑥

100

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penduduk

di negara maju sebagian besar bermatapencarian di bidang

industri dan jasa, sedangkan di negara berkembang penduduknya banyak bekerja di

bidang pertanian dan industri. Komposisi penduduk menurut mata pencarian

digunakan untuk menentukan jenis keterampilan yang dibutuhkan penduduk.

Komposisi Penduduk Menurut Status Perkawinan

Berdasarkan

status perkawinan (marital), penduduk dibedakan sta

tus

kelompok belum kawin,

kawin,

cerai,

duda, atau janda.

Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin

Komposisi

ini dapat digunakan untuk menggambarkan piramida penduduk.

Piramida penduduk merupakan grafik komposisi penduduk menurut umur dan

jen

is kelamin.

Piramida Penduduk

Piramida penduduk merupakan grafik komposisi

penduduk

menurut

umur

dan

jenis

kelamin. D

engan adanya piramida penduduk

kita dapat mengetahui

perbandingan antara jumlah laki

laki dan perempuan serta jumlah tenaga kerja

dan st

ruktur penduduk suatu negara. Piramida penduduk memiliki tiga bentuk,

yaitu :

Sumber : https://materi.co.id/piramida

penduduk/

Gambar

. Piramida Penduduk

Piramida Ekspansif (muda), jika sebagian besar penduduk berada dalam

kelompok umur muda, ada pada n

egara yang memiliki angka kelahiran dan

kematian tinggi, pertumbuhan penduduk cepat, rasio ketergantungan

besar, dan butuh lapangan kerja luas. Contoh : Indonesia, Thailand, Filipina

Piramida Konstruktif (tua), jika jumlah kelompok umur muda sedikit, ada

ada negara yang memiliki tingkat kelahiran rendah, pertumbuhan

penduduk lambat, rasio ketergantungan kecil. Contoh : Jepang, Swedia, dan

Amerika Serikat

Stasioner, jika banyaknya penduduk dalam tiap kelompok umur hampir

sama, kecuali pada kelompok umur ter

tentu, terdapat pada negara yang

memiliki tingkat kelahiran dan kematian rendah atau seimbang,

pertumbuhan penduduk stabil, rasio ketergantungan hampir nol. Contoh :

Belanda, Jerman dan Perancis.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Piramida penduduk dapat digunakan

untuk

mengetahui komposis

i penduduk

menurut umur dan jenis kelamin, jumlah penduduk, rasio ketergantungan, usia

nonproduktif dan produktif, sex ratio, model pertumbuhan penduduk, struktur

penduduk, meramalkan jumlah penduduk di masa yang akan datang dan

menganalisis program KB dan

tenaga kerja di suatu wilayah.

Rangkuman

Menghitung angka kelahiran dan kematian

Menghitung Angka Kelahiran Kasar

(Crude Birth Rate)

Menunjukkan jumlah kelahiran per 1000 penduduk dalam suatu

periode tertentu

biasanya satu tahun.Angka ini diperoleh

dengan membagi jumlah

lahiran yang terjadi dengan jumlah penduduk pada pertengahan tahun.

Angka

Fertilitas Umum (General Fertility Rate)

Angka ini menunjukkan jumlah kelahiran

per 1000 perempuan dalam usia reproduksi (15

—

44 atau 15

—

49 tahun) dalam

suat

u periode tertentu.Untuk menghitung Angka kelahiran ini diperlukan data

tentang jumlah penduduk wanita pada usia re

produksi.

Angka Kelahiran Menurut

Umur ( Age Specific Fertility Rate)

Angka ini menunjukkan banyaknya kelahiran me

nurut umur dari wanita y

ang berada dalam kelompok umur 15 sd 49 tahun.

Angka

Kematian Menurut Umur (Age Specific Death Rate)

Angka ini menunjukkan hasil

yang lebih teliti di

bandingkan dengan angka kematian kasar karena angka ini

menyatakan banyaknya kematian pada kelompok umur

tertentu per 1000 penduduk

dalam kelompok umur yang sama.

Pertumbuhan

penduduk

Faktor

alami, yaitu

kelahiran

(natalitas) yang bersifat menambah

penduduk

dan

kematian (mortalitas)

y a n g

bersifat

mengurangi

jumlah

penduduk.

Faktor

nonalami,

yaitu

migrasi

mas

(imigrasi) yang bersifat menambah jumlah penduduk

dan

keluar

(emigrasi) yang bersifat

mengurangi

jumlahpenduduk.

Meliputi

Pertumbuhan penduduk alami, yaitu selisih jumlah kelahiran dengan jumlah

kematian

Pertumbuhan

penduduk total,yaitu

selisih

jumlah

kelahiran

dengan

jumlah

kematian

ditambah

selisih

jumlah

imigrasi

dengan

jumlah

emigrasi,

Jumlah penduduk

geometrid

dan

Pertumbuhan penduduk eksponensial

Proyeksi

enduduk

adalah

perkiraan

jumlah penduduk di masa yang akan datang.

Proyeksi penduduk sangat

dibutuhkan untuk menyusun perencanaan pembangunan, di

antaranya adalah untuk perencanaan sarana dan prasarana pendidikan, kesehatan,

pemukiman, danperhubungan.

Kepadatan

enduduk

adalah banyaknya penduduk per satuan unit wilayah. Berikut

adalah beberapa te

ori dalam menghitung angka kepadatan penduduk.

Kepadatan

Penduduk

Aritmatik

adalah perbandingan antara jumlah penduduk dengan luas

wilayah.

Kepadatan Penduduk

Agraris

adalah perbandingan antara jumlah penduduk

petani dengan luas lahan pertanian.Kepadatan P

enduduk

Fisiologis

adalah

perbandingan antara jumlah penduduk dengan luas lahan pertanian.

Komposisi

penduduk

adalah pengelompokKan penduduk berdasarkan

kriteria

tertentu

atau

karakteristik

yang

sama,

seperti

umur,

jenis

kelamin, pendidikan,

matapencarian,

tempat

tinggal,

agama,

dan

status

perkawinan.

Piramida

enduduk

merupakan grafik komposisi

penduduk

menurut

umur

dan

jenis

kelamin. Dengan adanya piramida penduduk, kita dapat mengetahui perbandingan

antara jumlah laki

laki dan perempuan serta jumlah tena

ga kerja dan struktur

penduduk suatu negara. Piramida pendud

uk memiliki tiga bentuk yaitu

Piramida

Ekspansif (muda), Piram

ida Konstruktif (tua), dan Stasioner

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penugasan Mandiri

Setelah mempelajari materi, silahkan kalian kerjakan tugas berikut secara m

andiri untuk

lebih memantapkan pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari.

Berdasarkan Monografi Kecamatan Situraja pada tahun 2019, diperoleh data

komposisi pendidikan penduduk sebagai

berikut:

belum sekolah 12.838 jiwa, Sekolah

Dasar/Sederajat 10

007 jiwa, SMP/ Sederajat 9897 jiwa, SMA/ Sederajat 8256 jiwa,

Perguruan Tinggi 4489 jiwa, sehingga jumlah total penduduk 45.487 Jiwa, Dari

data

tersebut buatlah tabel komposisi penduduk Kecamatan Situraja Tahun 2019

pada

kolom

kosong yang telah disediakan

di bawah. Tabel

minimal memuat

informasi

; jenjang

pendidikan, jum

lah, jumlah total, dan persentase % tiap jenjang

(dihitung dari jumlah

tiap jen

jang dibagi jumlah total penduduk).

Latihan Soal

Untuk mengukur pemahaman

kalian

terhadap p

mbelajaran

ini, silahkan k

erjakan soal

dibawah ini dengan jujur, kemudian cocokan dengan kunci jawaban

. Ingat jangan dulu

melihat kunci jawaban!

Berdasarkan data monografi desa, pada tahun 2019 di Desa Sukatani, terjadi kelahiran

sebanyak 93 bayi. Jumla

h penduduk di Desa Sukatani pada tahun yang sama adalah

5.216 jiwa.

Angka

kelahiran kasar Desa Sukatani tahun 2019

adalah ....

Berdasarkan data monografi desa, pada tahun 2019 di Desa Sukatani, wanita berumur

49 tahun pertengahan tahun 201

9 sebanyak 2.670 jiwa. Terjadi kelahiran sebanyak

93 bayi. Jumlah penduduk di Desa Sukatani pada tahun yang sama adalah 5.216 jiwa.

ngka fertilitas umum Desa Sukatani tahun 2019

adalah ....

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Berdasarkan data monografi desa, pada tahun 2019 di

Desa Sukatani, wanita berumur

49 tahun pertengahan tahun 2019 sebanyak 659 jiwa. Terjadi kelahiran sebanyak

11 bayi, pada kelompok wanita usia tersebut. Jumlah penduduk di Desa Sukatani pada

tahun yang sama adalah 5.216 jiwa.

ngka kelahiran menurut um

ur Desa Sukatani

tahun 2019

adalah ....

Berdasarkan data monografi desa, pada tahun 2019 di Desa Sukatani, terjadi kematian

sebanyak 87 orang. Jumlah penduduk di Desa Sukatani pada tahun yang sama adalah

5.216 jiwa.

Angka

kematian kasar Desa

Sukatani tahun 2019

adalah ....

Berdasarkan data monografi desa, pada tahun 2019 di Desa Sukatani, jumlah

penduduk pada usia 0

–

14 tahun sebanyak 1895 jiwa. Terjadi kematian sebanyak 14

jiwa, pada kelompok usia tersebut. Jumlah penduduk di D

esa Sukatani pada tahun yang

sam

a adalah 5.216 jiwa. A

ngka kematian menurut umur Desa Sukatani tahun 2019

adalah ....

Pada tahun 2018, jumlah penduduk Desa Sukatani adalah 5088 jiwa.

Tingkat

pertumbuhan

penduduk 2

% per tahun.

royeksi pendudukDesa

Sukatani pada

pertengahan tahun 2020

adalah ...

5254

5264

5274

5284

5294

Pada tahun 2000 penduduk Indonesia berjumlah 210 juta jiwa dengan tingkat

pertumbuhan penduduk 2 % per tahun. Apabila diasumsikan pertumbuhan

penduduk tetap setiap tahun, maka tahun

berapa jumlah penduduk menjadi

berlipat

ganda?

2033

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2034

2035

2036

2037

Dari

juta

jiwa

penduduk

wilayah

juta

jiwa

merupakan

petani,

juta

jiwa

pegawai,

dan

sisanya

buruh

dan

pengangguran.

Luas

wilayah

adalah

500.000

km²,

100.000

km² merup

akan

lahan

berupa

sawah,

100.000

km²

tegalan,

dan

sisanya

adalah

jalan,

selokan, dan pemukiman. Berdasarkan data tersebut,

kepadatan penduduk wilayah

secara aritmatik, agraris, dan

fisiologis adalah ...

jiwa/km

40 jiwa/km

jiwa/km

iwa/km

Suatu negara memiliki penduduk sebanyak 20.000.000 jiwa. Jika penduduk yang

berusia

–

14 tahun adalah 10 jutajiwa, usia 15

–

64 tahun adalah 8 jutajiwa dan usia

>65tahunadalah2jutajiwa

, maka

rasioketergantungandinegara

tersebut adalah ....

140

150

155

160

10.

Berdasarkan sensus penduduk DKI Jakarta tahun 2010, penduduk laki

laki

sebanyak

4.650.000 jiwa dan penduduk perempuan sebanyak 5 juta jiwa.

ex ratio

Jakata pada tahun tersebut

adalah ....

Setelah mengerjakan soal, coba cocokan

jawaban dengan kuncinya. Apakah hasilnya

kategori Baik

?(lihat pedoman pengskoran hal. 2). Jika belum silahkan pelajari lagi materi

pembelajaran nya, pahami dan kerjakan kembali. Setelah itu isi rubrik penilain diri.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban:

Latihan

soal:

Jawaban D :

Diketahui

= 93 jiwa

5.216 Jiwa

CBR

= ....?

Jawab

1000

CBR

= 17,83 =

Jadi, CBR Desa Sukatani tahun 2019 adalah

18 jiwa

. Artinya tiap 1000 orang penduduk

di Desa Sukatani lahir 18 bayi. Apabila melihat kategori tingkat kelahiran maka tingkat

kelahiran bayi

di Desa Sukatani pada tahun 2019 tergolong rendah.

Jawaban B:

Diketahui

= 93 jiw

(

−

)

= 2670 jiwa

GFR

= ....?

Jawab

(

−

)

GFR =

34,83

= 35 jiwa,

artinya

setiap 1000 wanita berumur 15

49 tahun dalam satu tahun jumlah kelahiran

ada 35 bayi.

Jawaban C:

Diketahui

Jumlah kelahiran pada wanita usia 45 sd 49 = 11 jiwa

Jumlah penduduk

wanita berusia 45 sd 49 = 659 Jiwa

Ditanya

berapa ASFR nya ?

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Jawab

ASFR =

11/659 X 1000 = 16,69 = 17 jiwa

ASFR 17 , artinya setiap 1000 wanita umur 45

49 tahun dalam 1 tahun jumlah

kelahiran ada 17 bayi.

Jawaban B:

Diketahui

Jumlah

kematian = 87 jiwa

Jumlah

penduduk

5.216 Jiwa

Ditanya

CBR Desa Sukatani tahun 2019 adalah?

Jawab

⇒

CDR = (jumlah kematian × 1.000)/Population

⇒

CDR = (87 ×1.000)/5.216

⇒

CDR = 87.000/5.216

⇒

CDR = 16,68 =

17 jiwa

Jadi, CDR Desa Sukatani tahun 2019 adalah

17 jiwa

. Artinya tiap 1000 orang penduduk

di Desa Sukatani meninggal 17 orang. Apabila

melihat kategori tingkat kematian maka

tingkat kematian di Desa Sukatani pada tahun 2019 tergolong tinggi.

Jawaban C:

Diketahui

Jumlah

kelahiran

pada usia 0 sd 14 = 14 jiwa

Jumlah penduduk

berusia 0 sd 14

1895 Jiwa

Ditanya

berapa ASDR nya ?

Jawab

ASDR =

(

14/1895

)

X 1000 = 7,38 = 7 jiwa

ASDR 7 , artinya setiap 1000 penduduk umur 0

14 tahun dalam 1 tahun jumlah

kematian ada 7 orang.

Jawaban E:

Diketahui

Jumlah

penduduk 2017= 5088 jiwa

Pertumbuhan

penduduk= 2%

2020

2018

Ditanyakan

Proyeksi

nduduk tahun 2020?

Jawaban

= P

(1 +

)

= 5088 x (1 + 2 %)

= 5088 x 1,0404= 5293,55 = 5294 jiwa

Jadi proyeksi penduduk Desa Sukatani tahun 2020 adalah 5294 jiwa.

Jawaban C:

Jumlah

penduduk

menjadi

berlipat

ganda

pada

tahun

2000

tahun

2035.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Jawab

an B:

Kepadatan penduduk aritmatik =

Jumlah penduduk

(

jiwa

)

Luas wilayah (km

)

20.000.000 jiwa

500.000 km

= 40 jiwa/km

Jawaban C:

100

000

x 100

= 150

Artinya, setiap 100 penduduk usia produktif menanggung beban 150 penduduk

nonproduktif.

10.

Jawa

ban D:

650

000

x 100

Artinya, setiap 100

penduduk

perempuan terdapat 93 penduduk laki

laki.

Apabila

sex

ratio

kurang

dari

100, artinya nilai

sex

ratio

rendah.

Hal ini akan

menyebabkan

tingginya

angka p

oligami, angka ke

lahirantinggi dan rasio ketergantungantinggi.

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Isilah

rubrik penilai diri dengan jujur. Silahkan menjutkan ke pembelajaran

berikutnya

Pernyataan

Tidak

Saya telah memahami tujuan pembelajaran

Saya telah

membaca materi pelajaran

Saya telah memahami materi pelajaran

Saya telah mengerjakan soal soal evaluasi

dengan jujur

Saya dapat

menyajikan data kependudukandalam

bentuk peta, tabel, grafik,dan/atau gambar

Saya siap melanjutkan ke pembel

ajaran

berikutnya

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

VALUASI

Bagian ini merupakan bagian akhir kegiatan pembelajaran materi Dinamika dan Masalah

ependudukan, sehingga

semua kegiatan pembelajaran

diharapkan telah dipahami.

Selanjutnya s

ilah

kan

kalian kerjakan soal

soal

berikut dengan jujur sebagai evaluasi

akhir

materi Dinamika dan Masalah Kependudukan, sebelum melanjutkan pada modul

berikutnya.

Sensus penduduk yang dilakukan dengan mempertimba

ngkan catatan kependudukan

yang

ada pada kantor catatan sipil adalah....

sen

sus

de facto

sensus

ure

metode

canvasing

perkiraan penduduk

observasi

Sensus

de facto

dilakukan dengan beberapa keuntungan antara lain

kecuali

....

data lengkap

duplikasi kecil

perhitungan akurat

perhitungan kematian cepat

biaya lebih murah

Faktor yan

g tidak dicatat dalam registrasi penduduk adalah....

kelahiran

kematian

pengangguran

migrasi

perceraian

Pengumpulan data kependudukan dengan menggunakan sampel

sampel yang dianggap

memiliki data keseluruhan disebut....

sensus

biodata

registrasi

survei

wawancara

Perubahan jumlah penduduk yang disebabkan oleh kelahiran dan kematian dan

migrasi disebut....

komponen penduduk

transisi demografi

dinamika penduduk

distribusi penduduk

aset penduduk

Pernyataan berikut termasuk prokelahiran,

kecuali

....

kawin u

sia muda

anak sebagai penerus keturunan

melaksanakan program KB

tingginya angka kematian bayi

anak menjadi tumpuan pada hari tua

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Ratio antara jumlah kelahiran selama satu tahun dan j

mlah penduduk dalam

pertengahan tahun disebut.....

angka kelahiran kasar

angka migrasi masuk

angka kematian kasar

angka pertumbuhan alami

angkapertumbuhan penduduk total

Pelaksanaan transmigrasi di Indonesia menghadapi banyak hambatan, diantaranya:

1).

Keterkaitan penduduk terhadap kaum kerabat dan kampung halaman

2).

Beratn

ya beban pemerintah karena penduduk yang harus dipindahkan cukup besar

Mengingat hambatan

hambatan tersebut maka jenis transmigrasi yang perlu

dikembangkan adalah....

transmigrasi bedol desa dan transmigrasi umum

transmigrasi bedol desa dan transmigrasi

spontan

transmigrasi swakarya dan transmigrasi lokal

transmigrasi lokal dan transmigrasi spontan

transmigrasi lokal dan transmigrasi umum

Manfaat utama yang diperoleh dari sebuah susunan penduduk menurut umur adalah.....

mengetahui tingkat daya beli masya

rakat

mengetahui besar kecilnya angka ketergantungan

mengetahui penyebaran penduduk disuatu wilayah tertentu

mengetahui sejarah perkembangan penduduk di masa lalu

mengetahui tingkat pendidikan penduduk dari daerah tertentu

10.

Jika diperhatikan piramida pendu

duk suatu daerah akan kita ketahui bahwa ada

komposisi penduduk yang tidak tercantum didalamnya, yaitu.....

daerah yang bersangkutan

umur

kelompok laki

laki

mata pencaharian

kelomppok wanita

11.

Suatu negara dikatakan mempunyai penduduk ekspansif apabila.....

sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur produktif

sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur muda

sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur tua

sebagian kecil penduduk berada pada kelompok umur muda

penduduk kelompok umur muda sei

mbang dengan kelompok umur tua

12.

Ukuran tingkat kelahiran yang paling tepat guna melihat jumlah bayi yang dilahirkan

dari kelompok wanita reproduktif adalah....

ASFR

CBR

TER

NTR

GFT

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13.

Yang dimaksud dengan

komuter

adalah....

penduduk yang melakukan g

erakan tidak permanen dengan tujuan menyerap

beberapa unsur di tempat tujuan

penduduk yang melakukan gerakan horizontal dari unit geografi ke unit geografi

lainnya

penduduk yang melakukan gerakan horizontal dari desa ke kota

penduduk yang melakukan gerakan

horizontal tidak permanen yang bersifat pulang

pergi tanpa menginap

penduduk yang melakukan gerakan horizontal dari kota ke desa

14.

Suatu kota mempunyai penduduk 0

–

14 tahun = 560.000 jiwa, 15

–

64 = 1.500.000

jiwa umur di atas 65 tahun 350.000 jiwa, maka

defendency rationya

= .....

56,63

60,67

85,90

80,50

15.

Diketahui pria berjumlah 100.000.000, wanita berjumlah 110.000.000, maka

sex

rationya

....

50,9

70,5

80,3

16.

Penduduk di Kecamatan Situraja pada tahun 2018 adalah 23.500 jiwa, sedangkan

jum

lah kelahiran adalah 470. Angka kelahiran di Kecamatan Situraja adalah....

17.

Jumlah penduduk daerah A pada tahun 1990 adalah 4.000 jiwa. Terjadi kelahiran

sebanyak 150 dan kematian sebanyak 80. Kemudian penduduk yang dating 80 dan

ang pindah 50. Pertumbuhan penduduk

alaminya

....

18.

Manfaat utama yang diperoleh dari sebuah susunan penduduk menurut umur adalah.....

mengetahui tingkat daya beli masyarakat

mengetahui besar kecilnya angka ketergantungan

mengetahu

i penyebaran penduduk disuatu wilayah tertentu

mengetahui sejarah perkembangan penduduk di masa lalu

mengetahui tingkat pendidikan penduduk dari daerah tertentu

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19.

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan bentuk piramida tersebut, informasi

yang diperole

h adalah.

Pertumbuhan penduduk mendekati nol

Pertumbuhan penduduk tinggi

Pertumbuhan penduduk sangat tinggi

Pertumbuhan penduduk negatif

Pertumbuhan penduduk lambat

20.

Pada tahun 2015, penduduk suatu negara 205 juta jiwa. Tingkat pertumbuhan

pendudukny

a per tahun 1,5 %. Maka proyeksi penduduk negara tersebut tahun 2020

adalah....

220 juta jiwa

229 juta jiwa

305 juta jiwa

330 juta jiwa

339 juta jiwa

Setelah mengerjakan dengan jujur silahkan kalian periksa secara mandiri dengan cara

mencocokannnya deng

an kunci jawaban yang terdapat pada bagian akhir modul ini.

Apabila nilainya

Baik

(Lihat Kriteria pengskoran hal. 2),

silahkan mel

njutkan

pembelajaran pada modul berikutnya. Tetap Semangat.!

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KUNCI JAWABAN

Modul Geografi Kelas X

I KD. 3.5 dan 4.5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR PUSTAKA

Anjayani, Eni., dkk.

Geografi untuk Kelas XI SMA/MA

. Jakarta: Pusbuk Depdiknas

Badan Pusat Statistik. 2010.

Hasil Sensus Penduduk Indonesia Tahun 2010.

Jakarta: Badan

Pusat Statistik: Republik Indonesia

BKKBN. 2013

Profil Kependudukan dan Pembangunan di Indonesia tahun 2013

. Jakarta:

BKKBN

Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat. Modul Geografi SMA Terbuka Sem

ster 2. 2019.

Bandung:Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat

Rosari,Andhini. Catatan Materi Per

kuliahan Kependu

dukan Minggu 15

: Isu Kependudukan.

Surabaya. 2017

Sugiyanto, dkk.

Mengkaji Ilmu Geografi

.2017. Solo: Tiga Serangkai

Soegimo, Dibyo., dkk. 2009.

Geografi untuk SMA/MA kelas XI

. Jakarta: Pusbuk Depdiknas

Somantri, Lili & Huda, Nurul. 2013.

Aktif dan Kreati

f Belajar Geografi 2

: untuk Kelas XI

Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu

Ilmu Sosial. Bandung:

Grafindo Media Pratama.

Sumardi., dkk. 2009.

Geografi 2 Lingkungan Fisik dan Sosial

, Jakarta: Pusbuk Depdiknas

Tika, Pabundu, Amin, dan Endang

Puji Rahayu. 2017.

Jelajah Dunia Geografi SMA/MA

Kelas XI Kelompok Peminatan IPS

. Jakarta : Bumi Aksara

_________________________. 2013.

Poyeksi Penduduk Indonesia Tahun 2010

2035

. Jakarta: Badan

Pusat Statistik: Republik Indon

esia

https://bandungkota.bps.go.id/statictable/2018/05/09/136/indeks

pembangunan

manusia

ipm

dan

dimensi

penyusun

ipm

kota

andung

tahun

2011

2017.html

https://gis.dukcapil.kemendagri.go.id/

http://ipm.bps.go.id/#event

https://www.kompas.com/skola/read/2020/04/27/120000469/menghitung

kepadatan

penduduk?page=all

http://kotaku.pu.go.id:8081

/wartaarsipdetil.asp?mid=5722&catid=2&

http://tutorialkuliah.blogspot.com/2009/08/rumus

untuk

menghitung

ipm

indeks.html